文：方达

如果说中国的孩子没有不知道孙悟空的，在美国，“好奇的乔治”这一卡通形象同样家喻户晓、妇孺皆知。在伟大的电影《阿甘正传》中，男主角阿甘最爱的图画书正是“好奇的乔治”。

乔治是一只生性好奇、总爱闯祸的小猴子（实际上就是小孩子的化身），但是因为他善良又机智，每次闯祸总能化险为夷，每次突发事件的结局都令人会心一笑，原谅他的调皮捣蛋之举。

乔治的形象很可爱，与儿童的天性又有着天然的相似，因此全世界的孩子都喜欢他。我女儿三岁时，给她买了一套“好奇的乔治”，一共八册，包括：“好奇的乔治去巧克力工厂”、“好奇的乔治在梦里”、“好奇的乔治去玩具店”、“好奇的乔治和小狗”、“好奇的乔治去野营”、“好奇的乔治看游行”、“好奇的乔治去海边”、“好奇的乔治和翻斗车”。

对这套绘本，女儿爱到极致——连续一个月，每天晚上都要求我讲一本乔治的故事，而且一遍听不够，要讲两遍甚至三遍。现在回想起来，当年我也真是卖力气。

这套绘本的翻译者是崔维燕教授。崔教授是中国研究儿童绘本的代表性人物，2009年我有幸听过她的讲座。作为爱读书、爱藏书之人，我当然会在培养女儿阅读方面倾注心血，但是当年对儿童绘本和亲子阅读还处于朦胧状态，一知半解，不得其法。可以说，正是崔教授适时指点迷津，才让我和女儿进入亲子阅读的精彩世界。

“每个孩子都是好奇的乔治”——本文标题正是崔维燕教授当年讲座中的原话，在此声明，不敢掠美。今天分享的是其中一册“好奇的乔治去玩具店”。

有一家新玩具店开业，最关心乔治的黄帽子叔叔当然要带乔治去凑凑热闹，但是调皮的乔治哪有耐心排队？早已趁店长不备提前钻进玩具店了。

皮球、洋娃娃、自行车、各种玩具琳琅满目，摆满了货架。乔治的眼睛都直了（想想小孩子进玩具店的反应）。他开始摆弄各种玩具，比如拽呼啦圈......

结果自然是闯祸了，把店长气坏了，想逮住乔治，乔治敏捷的爬到了货架顶端，逃过了“追捕”。

这时一个小姑娘正指着货架顶上，让她妈妈帮忙拿一只恐龙玩具。乔治见状连忙拿起恐龙玩具递了下去，小姑娘高兴极了。其他的小朋友也纷纷要乔治帮他们拿货架高处的玩具。

这回店长可高兴了——乔治帮大忙了。开业结束后，店长不但送给乔治玩具，还特聘他为玩具店服务员。

这套绘本之所以风靡全世界，有趣当然是最直接的原因（不只是孩子觉得有趣，甚至大人在朗读时也会不自觉的笑出声来），其中蕴含的道理可以让父母更好的接纳孩子也是重要的原因。

1、孩子天性都是好动的，就像好奇的乔治，根本闲不住，总会惹出麻烦。有很多父母会按照成人的思维，怕给自己尤其是别人带来麻烦，而去限制孩子好动、爱探索的天性，这种做法对孩子的成长是不利的。

印度哲人克里希那穆提说过：一切问题的根源在于拒绝接受真相。作为父母，需要接受“每个孩子都是好奇的乔治”这一事实，才能找到正确的应对方法。感谢上帝，孩子生来就具有强烈的好奇心，好奇心引导他们探索世界的各种未知，要探索，必然要学习，学习的愿望应运而生。

为人父母者，应该向“黄帽子叔叔”学习，保护好孩子的好奇心，而不是为自己生活中的各种“方便”起见扼杀孩子的好奇心。爱和包容，是儿童教育的基础。

2、孩子闯祸不要紧，重要的是帮助他们进行补救，而不是一味责骂。乔治就总是闯祸，而且总是无心之失。其实哪个小孩子闯祸会是故意的呢？不能按照成人的思维去要求他们。孩子闯祸往往是由于好奇的天性，大可原谅；帮助或指导孩子弥补自己的过错，孩子反而会得到成长的契机。

例如我女儿四岁时，一次在一本精装绘本的扉页上用蜡笔胡乱划了几道，我最痛恨不爱护图书的人，本能的冲她发了火，女儿被我骂哭了。她妈妈出了个主意，让她动动脑子，看看那几处地方能不能画成什么东西？于是女儿开动脑筋，修修补补，把那几处划痕画成了几只蝴蝶。结局自然皆大欢喜，我也开始反思自己，以后教育女儿也更有耐心了。

以前还看到过一个育儿故事：一个小男孩儿不小心打碎了玻璃杯，水洒了一地，男孩儿怕妈妈责怪，哭了起来。此类情况家长的第一反应往往是发怒和责备，但是这位妈妈不但没责怪孩子，反而和孩子一起叠了一只纸船，在地上残余的水迹处像模像样“航行”了一番。“航行”完毕，要求男孩儿和她一起把地面收拾干净，男孩儿高兴的答应了。

这位妈妈很懂得儿童心理，在教育孩子方面，显然是一位高手，值得我们学习。她知道对待小孩子，不能以常理度之，这帮家伙其实就是一群欢蹦乱跳的“猴子”啊。对待孩子们，需要极大的耐心和爱心，只有这样，他们才能健康成长。

养育孩子，是一场伟大的修行。为人父母者，任重道远。