在民办寄宿学校上了三年半学的茹又回村小上学了，学业没有一丁点进步，还是每门功课不到20分，脾气倒涨了不少，动不动就与别人干架，不是摔书就是踢板凳，还动不动往家跑，并放言说：“我不想活了，我要自杀。”吓得同班的小伙伴花容失色，纷纷找老师。
听说这孩子是民办学校劝退回来的，自从她一回来，六年级班里好像每个安静的时候。班主任学校事物繁忙，对茹整天没事找事是睁一只眼闭一只眼。
这不，她又和她班一个女生丽干上了，丽也是一个不太通透的女生，她妈妈有点精神不太正常，她或多或少有点受影响。因为和茹吵架，丽一气之下吵着不上学了，这下可捅了马蜂窝了，丽的妈妈本来就头脑不清楚，这下她每天一早来学校，找班主任好闹啊！“秀才遇见兵，有理说不清。”和她怎么也讲不清个理。
茹呢，他是和姥姥一起生活的，爸妈从来不在身边，姥姥又护短。她的脾气可能也跟他在民办学校上学有关，处于生存和自我保护的需要，她从一个沉默寡言的小女孩变得飞扬跋扈的，真是不可思议。
前两天，茹的姥姥和丽的妈妈在上学的路上因为孩子拌嘴的事情，大吵大闹，差一点打起来。两个孩子裹挟其中，影响特别不好。老师也是夹杂在期中，分别做两家的思想工作，收效甚微。
我在想，这个我曾经教过的茹怎么啦？这样的孩子以后上初中该怎么与人交流？
