第二十九天作业实修

姓名谢燕军

  2020年    7  月    21 日

1、每天修一条通向成功快乐的思维高速公路

重定意义————好事情

事件:      我女儿去当助教            所以我很开心

因为:1：女儿今天特别开心积极的去学习能力训练营

          2：女儿是个活泼开朗的孩子

          3：女儿是个有责任的人

          4：女儿的成长提醒我要好好学习才能跟上她的步伐

          5：女儿是个守时的孩子

          6：女儿的开朗大方我很幸福

          7：女儿当助教能锻炼她的能力

          8：女儿虽然年龄小但是胆子大

          9：一切的发生都是有助于我的

          10：一切的发生都是有原因的

具体用到的是哪一个知识点来转化为好事情的,怎么理解的

意义换框    一切的发生都是有助于我的

2.每天一次肯定自己的进步

1：我今天看到班长在群里喊我们三组没有交作业，跟组长联系没有回信息，我主动担任起责任把作业交上

2.：我主动去打电话帮助朋友解决孩子玩手机问题

3,每天确认自己种的信念,接纳不完美的自己,对自己的生命说yes

我是个自律的人，我要继续努力学习

4、以终为始,每天必做的三件事

1.每天自拍一张照片,写一段滋养自己的文字,都发在修炼群里(完成口打√)

2.每天至少对一个同修欣赏,以文字形式发到修练群(完成口√）

非常感谢三组的家人们积极配合做作业，我非常开心，感谢您们我们三组是最棒的

还有哪些是你每天必做的事情

冥想        做作业

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第二十九天实修

举办《对生命说是》这本书的分享会

《对生命说是》提供的建议主要是籍着发展你内在的体验者来帮助你调整平衡。假如你感兴趣，它们最终将会把你引领至更深远，以至超越。所以，我们拥有头脑一一思考和推理，收集和贮存资讯，我们的自我意识和智力的家。我们能认出它，因为它通过分析和比较而运作。没有特定目的去使用它时，它不能安分待命而总是穿梭于过去或未来之间。它爱制造问题，因为没有事情忙的它会闷疯。

我们也拥有体验者一一感知情境和作出反应，犹如它们是新鲜和精新的，它不做比较和分析，不犹豫只凭直觉它便知道该怎样做。当是它在运作时，给人感觉简单、容易、灵巧，具创造力并且充满喜悦。当我们处于体验者，我们对时间失去了概念，因为留下的只有当下这一刻。

大自然给了我们两者，因为我们需要这两者以助我们活出一个整体、圆满的生命。也或许正因为我们太习惯于只使用头脑，我们会不时泛起一种莫名感，好像我们的生命错过了什么。

除了头脑和体验者这两者，我们的生命里面还有其他方层。它们属于奥秘和灵性意识的领域。这个部分能让我们经验到，我们正是那浩瀚的存在之海的一部分:我们不是分离的个体，相互孤立，我们只是以不同方式表达相同的力量一一整个创造力

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