20231210六点零二星期日《中华诗词课合集》1-20
今天早上起来不知道听什么,感觉就是没有什么可以听,找不到能让我废寝忘食的音视频和书,因此我就只能在大学教授的课堂里边游荡,找来找去最后还是得听郦波老师的课程,其实很早就看到郦波老师讲的这部六十七个小时的《中华诗词课合集》,也曾经试着听,但是因为没有视频和字幕,也因为没有分集,我就是一直都没有听完。这一段时间听王红老师讲杜甫、讲诗歌文化,就感觉还是要把郦波老师的中华诗词课听完,真的是感觉郦波老师的课很有吸引力,但是我一般就是不想回头听,不会对一个作品听很多遍,也就是感觉当时讲的很痛快,但是不想回味。当然王红教授、郦波教授讲的课都很好,我就是感觉王红、郦波等教授的课程小孩子都能听懂,小孩子都喜欢听,当然我也没有尝试。当然我在大学接触《诗经》的时候我就想着要是能把《诗经》背诵下来那就太好了,但是一读就不想读了,感觉没有意思,感觉我为什么要背诵?相隔太遥远了,没有一点现代意义,当然也试着听李山老师讲的《诗经》,感觉就是听不进去,感觉就是因为没有现实意义。《诗经》作为中国最早的一部诗歌总集,真的是任何想学习古诗文的人都绕不开的,但是要把三百零五首都背会那是有点难得,现在的人就是背诵三百首唐诗也不会背诵《诗经》,但是要想学习中国古诗文真的是不能绕开《诗经》。
当然对于古代诗歌我是没有发言权的,我就感觉学习古诗文其实意义不是很大,但是还必须得学习,因为考试要考,因为说起来古诗文就是要学习四书五经。现在的中小学课本里边是选了很多的古诗文的,当然我是感觉现在的中小学语文课本里边选的古诗文是在是太少了,可是换过来我就是也不喜欢背诵古诗文,不喜欢重复背诵,感觉没有意思,感觉很烦恼,也想快乐学习,但是没有可以学习的,最后只能是听专家教授学者讲古诗文,听专家学者教授讲古诗文应该是比重复背诵更有趣,相对来说是一种比较喜欢的方式,但是要是背诵会感觉很累、很没有意思,不想继续。可是到最后我还是得拿起古诗文来读,我最近就发现我真是有点不踏实,喜欢空想,不会面对现实,浮想联翩,有点不敢面对现实的感觉,总是逃避现实,不想面对现实的真实事务,总是想逃避,总是爱想象。想象的结果就是什么都没有,什么都得不到,但是我的生活并没有太大的改变。想完全改变我的生活也并不是那么容易的,只能是慢慢来。
一直都对大学教授特别向往,非常崇拜,感觉大学教授讲的就是好,最有印象的还是柯蓝教授讲的《法解红楼梦》,感觉讲的就是好,这样的专家就是值得学习,我就应该听这样的课,所有的中国人就应该听这样的课,当然听完了之后感觉也就那样。算一下听的最多的还是郦波的课,听的遍数最多的还是王红老师讲的《走近杜甫》,感觉就是讲的好,其实大学课程里边讲古诗人的课程真的不多,应该是大部分的专家都在研究文学史,诗歌只是小众的文学,当然也和以前的人们闲暇时间比较少有原因。电子计算机、智能手机等的出现让更多的人有更容易的途径获得知识,信息时代的到来让有更多的人能静下心来学习古诗文,原来的那些教授都是顶尖得聪明人,博闻强识,一目十行,过目不忘。现在学习古诗文就是不一样了,所有的人都要学习。按说现在的中小学课本里边选的应该是最精华的中华优秀传统文化,我应该尽量多的背诵。现在我的女儿上六年级,就是要求要把小学学过的古诗文全部背会,我就是也跟着我的女儿背诵古诗文,我没有办法就是在闲暇时间在喜马拉雅上听小学必背古诗文,我就感觉其实也不少。作为一个小学生我就是要求我的女儿一定要背会小学学过的古诗文,其实我就感觉有的古诗文应不应该让小学生来背诵?我也不知道,当时听倪海权老师讲《唐诗三百》我大概有一点了解,从唐朝以后每隔两年就要出一本《唐诗三百首》,唐诗有五万首左右,能出《唐诗三百首》这样的书最起码应该是背诵会了五万首左右的唐诗,要不怎么选择?当然也肯定是参照了以前的作者的书,其实学习就是要有取舍的。
中华优秀传统文化真的是太多了,真的是琳琅满目,博大精深,浩瀚如海洋,一般的人要学习什么?小学生应该学习什么?中学生应该学习什么?大学生应该学习什么?当然国家编得是有教科书的,但是大部分的孩子好像是不喜欢教科书,家长也不喜欢教科书,真的是没有见过哪一个小学生能把语文书背诵下来的,真的没有见过哪一个老师把教科书背诵下来的,真的没有见过哪一个家长能把教科书背诵下来的。但是为了考试,学生就得背诵教科书里边的古诗文,老师就得背诵教科书里边的古诗文,家长有的也跟着背诵古诗文,其实古诗文真的是很有用处的,最起码可以表达感情,但是我们生活当中很少用古诗文。其实关于语言和文字的关系,古文的和今文的关系一直都是感觉比较难处理的,古诗文很有用,就是在考试的时候很有用,现代文很有用就是在生活当中很有用,如何在生活当中运用古诗文?古诗文在教科书里到底是不是应该选择那些内容?应该接受大家的讨论和投票,当然还有很多的问题需要解决。论文是不是也要平民化?学术是不是要平民化?大学课程是不是应该平民化?大学课程是不是应该进行全网直播?很多的问题都需要思考,最起码可以多听大学教授的课程。7:21