家人们，上午好。新的一周又来了，本周宝贝们该考试了。都在紧张地准备中吧。
我和大家分享一点，有关最近读《老子》的一点感受。其实，也是从这几次户外活动中，反复观察孩子们的表现，结合自己体悟来的。
《老子》中，反复说到，婴儿，孩子。比如，专气致柔，能婴儿乎？ 以及，圣人皆孩之。
以前，我不是特别理解。这几次，我仔细观察了我家赵博远，看着他的状态，我慢慢理解了。
比如，博远目前只对《小小学堂在我家》《感恩词》《大易诗》熟悉，他每次都会抢麦，要领读，
比如，他只会《燃烧你的卡路里》这个舞蹈熟悉，他就会主动上台要表演，
那我们大人，也是乐滋滋得看着他，随着他。
这个现象，其实就是《老子》中倡导的人生大智慧，复归于婴儿。
少则得，多则惑。
孩子会唱歌，只会唱这一首，但是他反复去唱，见人就开心地说会唱歌，并且去唱，唱得得大家开心地看着他，随着他，孩子这就是在无为而为中做到了知。
他把自己知道的，尽情尽兴地分享。虽然只会这一样，但是，他得到了展示成长，得到了大家的认可。
而我们成年人，不断地学习，只输入，没有通过一个有效的方式输出，不懂表达，不会分享，
那么，久而久之，就陷入多藏厚亡的境地了。困住了。
子栋老师带领咱们学习《老子》，先诵读一百遍，是让咱们自己先找到初心，找到孩子那种的真，知，从而剥自己的伪，为道日损，损之又损，以至于无为，无为而无不为。直到我们回归到孩子样的纯粹，把分享，把打开自己，当成是自然而然，一切就是育心生活化了。
所以，咱们大家珍惜这个难得的机会，在诵读经典中，跟着团队一起，体悟老师的思维方式，多分享，多付出，一起抱团成长。
