读了一篇关于哈佛女孩刘亦婷的帖子。
才发现，哦，原来时间已经过了这样久。久到儿时教科书式的偶像，已经变成了异国上层人士。
文中列举了千禧年左右全国十佳少年们（刘亦婷、黄思路、马楠）和韩寒的近况，少年们已成年，嫁给了美国白人，而韩寒成为了中国颇具影响力的企业家。
其实我并不觉得嫁给外国人和爱国有怎样的联系，在现在看来，出国无疑是中产家庭最普及的教育，在各式各样的学校与补习班的选择中，双语教学是最吸睛的卖点。
但这并不妨碍我们爱国。
当然，现代社会不比抗战时期，非要回国才能以表忠心做贡献，网络社会为各式各样的人提供着不同的出路。也基于此，我们也会在世界各地发挥着为祖国贡献的力量。
但像刘亦婷这样，完全战队外国，赚着上流社会的钱，而影响力远远不及少年时期，就有点“泯然众人”与“背叛”的意思了。
话又说回到教育上。我们从小到大，太缺乏价值观的培养了。
换句话说，重视知识本身多过于重视思维与观念的学习。
经常看到呀呀学语的小孩，背着他们自己也听不懂的诗词，或历史上有名的各类事件，或用英文从一数到十。
我们太执着于学习本身了。
记得看过一篇关于日本小朋友的历史学习内容。他们的考题是这样的：你觉得日本和中国以后会不会有战争，若有，会是哪一年因什么事情。
结果大多数小学生都回答会，而且从地理争端，经济博弈甚至政治冲突等方面详细阐述了原因。
这难道不令人震撼。
看到过一句话，大意是这样的：太优秀的孩子属于远方，平庸的孩子才会陪伴父母共享天伦之乐。
着实令人心酸，若花费几十年的教育，结果是这样的话。
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