教育社会学认为，家境是决定一名学生学业表现的最重要的因素。学者们通过大量的统计数据发现，无论世界上哪个国家，无论教育筛选以怎样的形式进行，最终“都是在筛选学生的家庭背景”。
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当然，物质条件还只是最基础的。精英家庭给予孩子最大的厚礼，是一份更罕有的“文化资本”。
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姜以琳希望借《学神》这本书，把东亚教育中精英学生的培养方法描述清楚，让更多人看见精英复制的机制与方法，从而摒弃对天赋能力的迷恋。
这便是社会学研究的意义，她相信，如此我们的社会才有机会，向平等更进一步。
2024-05-09
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