本周二是我做2.0践行统筹大臣的第16天，那天我没有做2.0筹备的任何事情，因为我累了，心累了。能做到今天，是“服务人越多，效能越大”这句话一直激励着我。有时我在想，效能在哪里？难道只是一句激励的话而已？
昨天我停下来，关照一下我的内心。从1.0到现在我获得了什么？我的效能增大了吗？在未来的90天，我的心将何去和从？如何能在易效能既能带着大家玩high, 自己也能high起来？留下来，做2.0践行的小伙伴，他们是怎么想的？他们希望得到什么？
理清头绪面对纷杂的事物，把自己的想法传递给他人，同时接纳他人的想法，形成一个适合团队的想法思路并坚强走下去，这是团队管理理想的结果。可在组织过程中，会有情绪产生，或是因为当你发出的信号得不到回应，或是各种回应意见分歧时你无法统一等，当这些发生内心的恐惧就到来了。有时我心想：“组织践行有啥意思，自己践行多好哇，别干了，请辞吧！”。当这种想法的升起，不是这件事没啥意思，而是我内心恐惧了，退缩了，我怕做不好，我恨不得马上就逃离这里，免得去面对未来的失败。这是一种离开了舒适区，因无明而带来的恐惧。
当我看到这份恐惧，我就明白了。原来在过去的100天里，我面临多次这样的感受，步步挑战，紧绷的心❤从未放松，但未逃离。这就是践行，是内心的践行。如果没有易效能的平台的包容，我恐怕早就退缩了。可在过去100多天理，我收获了不仅仅是技术层面的高能要事吃青蛙的经验，更多的是收获了当你说：嗯！说的有道理，但是臣妾做不到啊。现在想做就分解下一步去做了。
叶老师说：见天见地见自己！说的就是这个吧？2.0践行即将开始了，如果我把管理班级这件事情，作为一种内心的践行，那定是一个快乐的旅程。在此寄言各位班委们，在奔向我们目标的同时，也要停下来关照我们的内心，留意欣赏我们沿途的风景。
感恩叶老师！感恩236班的每一位小伙伴，是你们的成全，成就了我的成长。
