续上次说>>>
什么是学情分析报告（一）？
我先说一说大家比较熟悉的“财报”，它就是一张投资“财务体检表。投资者通过财报了解企业的运营情况。用来判断企业“安全性”，判断企业“竞争力”及时控制分险，确保投资安全性。
如果把孩子学习当作投资来比喻，学情报告可以说是一份“教育投资财报”。是针对学习者的“学习过程体检表”。
它让父母及时了解孩子学习过程中的变量，精准的调整相应投资策略，因材施教的确保让投资最大化收益（孩子学习成效最佳）。
都知道，财报主要有三大表《资产负债表》，《利润表》，《现金流量表》。学情报告主要关注的是:
① 学习用功度专注度的数据（学习意愿和目标）
② 学习能力和基础相关数据（学习进度和速度）
③ 查缺补漏和出错率的数据（出错率和错题库）
每天同在一个课堂上，为何孩子的接受、掌握程度不一样，如果没在第一时间找出原因及时纠正，如何跟上进度，提高效率呢。太多数的家长在教育上遇到问题，不是“对因下药”，而是简单的盲目的“对症下药”，治标不治本，时间长了拖成慢性病，等陈年旧疾屡犯时已举手无措。这就是没有经过“体检仔细排查”，就盲目采取的“头痛医痛头，脚痛医脚”的办法！如果好好利用“学情分析报告”，很多问题早就能迎刃而解，还会担心孩子的升学发展吗！
没有学情数据的支撑，又如何能因地制宜，培养出一只优秀的潜力股呢！
说到这里，我们必须了解一下《学情分析报告的前世今生》
《学情分析报告》视乎大家一点也不陌生，每学期考试后的有老师评语的、记入学籍档案的学期评定，就是最流行的使用时间最长的“学情分析报告”（有学习成果展示，还有老师书面化的、皆大欢喜的、简明扼要的、千篇一律的评价）。
但随着时代的变革推进，大数据能做到系统繁杂的统计，通过线性分析，对学习者进行系统化、个性化的测试、分析、演算（学习时长，学习进度，海量习题练习、学习结果测试、简单评价的作用）。客观、公正、系统、准确的完成评价统计。但缺少了温度和语言的艺术性。
随着科技发展，人工智能的崛起， 在脑科学、认知心理学、物理学、智能大数据等多学科的综合运用下，《学情报分析告》得到进一步的提升，非线性数据智能数据报告开启。它不仅体现在《学习成绩体检表》上，更融入到学习过程中，当你不专注时，它会实时在线提醒，当你学习疲劳效率低下时，它会及时提醒终止学习，让你的时间使用效率更高。还在学习过程中时时捕捉、分析相关信息，了解你的目前基础水平和学习能力，能给出相关指令信号，让家长和自己了解问题所在，对“因”下药，因地制宜的解决或克服学习者自身的主观和客观的问题。及时纠偏，回归乐学、善学的道路上。这就是目前《学情分析报告》的前世今生今生。那么如何能见到这份先进的《学情分析报告》呢？
下次介绍先进的《学情分析报告》之我见！
>>>待续
