“我们往中间看这跟棍子像什么呢?”我一边用手指着PPT上的图片一边问底下的学生。
小名叫小花生的孩子道:“就像根长棍。”
“哦……小花生说像根长棍,那牛牛觉得呢?”我一副疑问的表情看向6岁的牛牛。
“金箍棒!”“哈哈,跟老师的想法一样,我们西游记里面有个非常厉害的人物,一个筋斗云十万八千里是谁啊?”
“孙悟空!”两个孩子齐声笑道。
“那你们知道金箍棒它出自哪里吗,孙悟空从哪得到的啊?而且金箍棒原先它还有个名字。”
……两个孩子开始埋头回忆西游记。
“老师!我想起来了,孙悟空从东海龙王那里拿的。”小花生抢先答道。
“那它以前叫什么名字啊?”
“老师,我知道!定海神针!”小花生又抢先一步。
“不对,是定海神针铁!”沉默了好一会儿的牛牛终于出了口气。
“哇,牛牛你看的好细。”我赞赏道。
“好了,我们回到课堂,继续来看这跟棍子,它有什么特点呢?”
“老师,我要做一根像金箍棒一样想让他变长就变长,变短就变短。”金箍棒的概念已经占据牛牛的左右脑了。
“好,老师相信你将来可以做出来,今天我们做一根什么样的棍子啊?”我伸出双手做了一个明显的手势。
“长长的。”两个孩子异口同声道。
很开心现在的自己可以在课堂上跟孩子们谈笑风生。犹记得刚来码高第一天,在领导面前试讲,我知道自己讲的可能会很烂,但我就是想看看自己到底烂到什么程度。结果讲完那个晚上我失眠了。当时的那种情形实在不堪的难以形容。接下来的那一周我疯狂的找同事练课,但是效果并不是很好,我发现自己得了一种紧张的病。我甚至在一个三岁孩子面前讲课都紧张得嘴唇发抖。这几个晚上躺在床上辗转反侧,难道我这么一个小小的理想都实现不了吗!我还能做什么呢?不得不怀疑自己。
早上起来,心仍是那种被捆起来的感觉,在去往上班的地铁上,我上了一趟洗手间,出来之后,我又走进了女洗手间,看见一个大姐推门而出,我才醒过神来,调头就逃。这小风扇的支架该怎么讲呢?我又继续在脑海中模拟课堂。这一周基本无心进食,我不甘心这样的自己,但是有什么办法呢?我不敢,我依然害怕上台讲课,其他人往下面一坐我就成了热锅上的蚂蚁,无处逃生。
这种状态持续到第一周的礼拜六,小风扇的原创者公司的培训师王老师过来我们大悦城校区帮忙,我在他面前讲了一堂小风扇的课,王老师郑重的看着我的眼睛说:“伟明,你输就输在自己,你的声音很有穿透力。”对,我也明白,我就是缺乏自信。然而我并不能改变现状。下午有个孩子过来上体验课,这边王老师已经连着上了几节课很累,然后校区负责人打算安排我来上,可是我拒绝了上面的安排,我说我还不行,上面也拿我没办法只能辛苦王老师继续撑一节课。
其他老师在那上课,我就一个人埋着头在那想课,一分钟……两分钟……天终于快黑了。礼拜六算是苦苦熬过去了。明天又会发生什么呢?领导再安排我上课我还是不敢上怎么办?要离开吗?放弃吗?
周日清晨的阳光都是愁苦的,我擦了擦朦胧的还未睡醒的眼睛,跟随梦想出发。早上到校区看见码高创始人黄老师与培训王老师在那聊天,我没有打扰他们,继续走进教室练习那节体验课。不一会儿,他们两个走进教室。黄老师开了口,“伟明,你放心去讲,只要你不会言语伤害孩子,讲得怎么样无所谓,最坏的结果不过就是跟家长致个歉,你可以这么跟家长说,不好意思,这节课没有上好。”我看着黄老师不知道说什么好,久久应了声“好。”接下来真的排了节课,我再也没有理由拒绝,上吧,拼了。
一个半小时后,“不好意思,课没有上好,不好意思。”我接连跟家长致歉,幸运的是家长很客气道:“挺好的,我这孩子太好动了。”还没等咨询过来谈价格家长就走了。这是我的上课初体验,如此荒诞无稽。下完课后同事问我怎么样?我老实八交的说跟家长道了歉。
接下来两天里我又上了一个男孩子的课,家长坐在里面,很紧张,中途我满脸冒汗,但意外的收获是说话不跟以前那样语无伦次且支支吾吾咬字不清,至少流畅。没事的时候总要找同事试讲,我想借此来打消我的紧张感。实在要感谢当时那些被我一遍又一遍折磨的同事们。慢慢的随着课越上越多,我的那种紧张感也逐渐消除,但是呢我不太爱跟孩子打交道,不知道孩子喜欢什么,讨厌什么。除了上课跟孩子说话以外基本无话。
一个偶然的机会改变了我。七月份与八月份码高有个科技夏令营,公司派我与另外两个老师共同去带这个营。带着一群六七八九岁的孩子到一个国际学校生活了一周。夏令营期间,早上七点半教孩子们叠好自己的被子,整理好自己的床铺,其实自己平时是个很懒很不爱整理的人,但是现在轮到我教孩子了,不得不做作了一番,实在好笑。不过教育就是一群不完美的人带着另一群不完美的人走向完美的过程。监督孩子们刷完牙洗完脸后,提醒他们喝牛奶,然后去食堂吃早餐。看着这群小家伙为了赢得老师的称赞然后来赚取这个营地期间的钱币“码高币”,拼命的将盘里的早餐塞进嘴里,我偷偷地笑了。还有小飞与欣雅斗嘴的场景,历久弥新,走进孩子的世界实在有趣。就像蒙台梭利说的,童年的秘密就像基督教最深奥的秘密,圣经化为肉体,并留在我们中间。下面这段视频我已当成珍宝收藏起来,还请大家不要怪罪一个想发掘孩子内心世界的老师。
吃完饭我教欣雅写她的名字,然后可怕的一幕诞生了,六岁的小女孩欣雅看着我歪歪扭扭的字迹道:“老师,拜托,你能不能写正一点。”我实在不敢再教孩子们动一笔,包括以后我自己的孩子,我想还是给他或她找个字倍儿棒的妈吧。这一点我放弃了自己。
实在对不起那个国际学校里的小女孩,她说她家有一根最漂亮的孔雀羽毛,然后我开玩笑说能不能送给我,结果小家伙很大方的跑回家拿出她的藏品,那根五彩的孔雀羽落入我的魔掌,回去后将它夹在一本书里,现距今半年时间后,想把它找出来,翻箱倒柜,书,笔记本,杂志都甩了一遍,不见踪影。对不起了,我的宝贝。