作者/木子慧
《认识你的小孩》第8期读书践行卡片2
原文：老师要在教室里鼓励基本的人性价值，这些价值是孩子与生俱来的，老师需要把它们诱发出来。这些价值包括慈悲、合作、友善、微笑、欢乐、活泼、助人、归属感和关怀等，这些都需要老师的培养和诱发。老师也要解除孩子在家里学到的一些行为制约，你在孩子身上看到的负面行为只是表象，并非孩子的本性。爱的关怀和照顾--就可以从孩子的内在引发出正面的人性价值。
感悟：现在整个社会教育理念功利导向，教室里鼓励基本的人性价值，培养和诱发正面的人性价值，这些在我们过往所受到的教育里都是比较缺失的。现在我们可以学习到这些教育理念，是何等幸运，亡羊补牢，为时未晚。
行动：身为快乐课老师，有这份责任和使命，不仅在课程中，在日常生活中也都要去诱发和培养大家这些基本的人性价值：慈悲、合作、友善、微笑、欢乐、活泼、助人、归属感、爱的关怀和照顾等。全心全意为人民服务，为大家的身心健康快乐和内在平和安详提供更加纯粹的能量和服务。
