宝宝目前4岁半，她很喜欢互动性很强的游戏类游戏。
在课程介绍的各类游戏中，比如抢凳子，投篮游戏，音乐椅，我和孩子都非常的喜欢。我最近和孩子在进行绘本亲子阅读，依据绘本，设计了几个游戏。
设计的游戏
1：找卡片
给孩子讲绘本故事之前，拿出这一组卡片，教会孩子每张卡片正面的内容。然后给孩子读绘本，读到一种动物时，让孩子在20张卡片堆里面指出这种卡片，指的时候不停重复卡片名称。Where is Brown bear？请帮忙妈妈找出来，好的，请把brown bear递给妈妈。然后我们一起大声喊brown bear, brown bear, brown bear. 接着玩下一张找卡片的游戏。
2：卡片翻翻乐
每次选出几组卡片每组2张，所有卡片背面朝上。玩家石头剪刀布决定谁先开始翻。
每次翻2张，如翻到一样的动物，且能正确读出动物名称可获得该组卡片。如不能读出或读错，卡片继续翻回背面朝上。轮到下一位玩家。获得卡片最多者赢得游戏。
按孩子熟悉的程度，每次放入新的卡片，帮忙孩子一步一步学会认识更多种动物。
3：跳跳乐-拍拍乐
选出几张卡片放置地板上，家长读一种，小朋友跳到相应动物上或者小朋友读，家长来跳。每次游戏可以加入新的动物卡片。
选出几张卡片放置桌面或者床上，家长读一种，小朋友立刻拍到相应动物上或者小朋友读，家长来拍。每次游戏可以加入新的动物卡片。如果有苍蝇拍，请您用苍蝇拍代替手掌来拍。
如果我是英文老师，我面对的是低年龄的小朋友，刚认识颜色的单词，我可以为他们设计一个玩保龄球的游戏。
材料：各种颜色的保龄球，2个圆球
游戏步骤：各种颜色保龄球间隔一定距离后一字排开，3米外划线设置投掷区，老师说出一个颜色单词后，让孩子投掷圆球去击打相应颜色的保龄球，击中者获得一分，最后得分最高者获胜。这个游戏既学习了单词，又锻炼了孩子的运动能力，非常有趣。
英文老师为低龄宝宝设置的找字母游戏。
材料：沙子，小铲子，塑料字母。
游戏步骤：将塑料字母埋到土里或沙子里，让孩子挖掘出来，并说出它们的发音，大一点的宝宝也可以说出该字母为首的单词。谁挖到，和读出的字母多，为胜利者，予以奖励。
