藏宝游戏由于包含了神秘、好奇的元素在里面，是我们家饭后经常爱玩的互动游戏之一。
01
事先写好五个线索条，每个纸条上由我写好通关口诀，接着我把纸条藏好，然后我口头描述线索条在什么地方（不直接说出在哪里，而是描述藏纸条地点的特征，让娃猜），娃找到线索条后，按照纸条上的提示做动作（青蛙跳、唱歌、扮鬼脸等）即为通关，可以接着找下一个线索条……直至最后找到宝藏地点。
然后换过来由娃来藏纸条，描述藏纸条的地点，注意必须按照号码序号来描述（考验娃的记忆力，有时候她会忘记几号藏在什么地方），我来找……
游戏3个线索条为起步，增加线索条数量为难度增加。
02
准备一个橘子（也可以画上眼睛鼻子嘴巴，取名南瓜怪），在指定空间范围内，把橘子藏在某玩具中间（最好藏在同颜色的家具或玩具中间，注意要露出一点，娃年龄小，不要太难找了），娃找到后给与肯定或击掌。
也可以用其他小人或者玩具代替，可以藏一个，也可以藏多个，看孩子喜欢，游戏方式上，如果是和小伙伴一起比赛找会更开心。
03
娃自己动手剪纸，在纸上写好1-10编号，将纸条藏在平时娃的游戏区域，不分先后，不分序号，只要娃能把十张纸条全找齐，然后通过考验（考验是做十个鬼脸或者什么别的），最后我描述宝藏的藏宝地，娃找出来拿到胜利！
纸条可以放在盒子里、纸杯里、凳子底下、书架上等，找到后将编号摆出来，问找到的是什么数字，还差哪个数字。
04
带上几个不同颜色的球或者小玩具，到户外玩藏宝游戏，可以藏在树下，草丛中，树叶底下等。
05
吃饭的时候，如果娃走神或者没吃完就想下去玩，叫她闭眼睛，然后把肉或者什么吃的埋在饭里面，然后娃睁开眼睛找，把娃的兴趣拉回到饭桌上。
总结：
寻找宝藏的过程中，可以锻炼娃的记忆力、眼睛的区辨力、口头表达能力、心象空间、逻辑推理能力以及好奇心，最后找到了会很有成就感！
