今天看完了电影《孩子王》，头脑中留下了一个字“抄”。老师是个年轻人，相貌清秀，只是衣服和头发都没有打理，看起来像个乞丐。虽然是这样，但老师的字写得很漂亮，学生也很喜欢老师。
他并没有按照课本内容来讲课，主要是因为孩子们很多字不认识，于是老师先教孩子们认字。写作文，以前都是抄报纸之类，他让孩子们必须自己写作文，哪怕只有一句话。
他真是一个好老师，我觉得老师的好表现在以下几个地方：
一是老师做实事，他的心里装着孩子。上级批评他没有照课本进度教学，当领导问他为什么时，他对领导说“没用”！确实如此，没用的东西干嘛费劲，那是浪费时间。
为了提高学生作文，老师念了一个同学的作文，只有两句话，题目是《上学》，第一句“我走进教室上学。”老师说“走字用得好，不是跑，也不是跳，用词准确。”后来写作文，写一个熟悉的人，他选取了王福的作文《我的父亲》他写出了父亲的辛苦，虽然生病了，还要忍着去工作，他说将来长大了会报答父亲的。
二是他对学生有爱，他愿意听孩子们所想。他说“我的课堂上，你们可以说话，有事可以离开座位。”这话有点挨批评了，谁家上课不是要求“安静”。事实上不必多说，每天老师来上课，教室里都很安静。
他看到一个放牛娃，看他不能读书，就特意对放牛娃说：“我可以教你读书。”但是孩子拒绝了，隔着屏幕都能听到叹息声。
因为要建学校，老师说明天带着孩子们去剁竹子，王福说“我可以今天就把作文写出来。”他还和老师打赌，赌一本字典。
老师问他：“你父母结婚，你会去参加么？”但是王福还是要赌。
王福和父亲把要求的二百多根竹子都砍好了，他在家里把作文也写好了，他对老师说：“我赢了！”
可是老师对他说：“我把字典送给你，并不是因为你赢了，是因为你父亲帮忙砍好了竹子。”其他学生也说奖王福，老师对王福郑重地说：“写任何一件事，都要在这件事发生以后。”
三是那个胖姑娘的事，老师也很上心，他写词，胖姑娘谱曲，后来这首歌他真的教会学生唱了，很好听的一首歌，其中有一句“文章靠自己，靠自己”，很符合这些孩子的生活。
字典是胖姑娘送给老师的，王福没有接受老师的馈赠，他说：“老师，我要把字典都抄下来！”可以看出，如果王福能够接着读书，一定会读出名堂来。
影片的最后，因为老师的出格，老师离开了学校，他给王福留下了一句话“王福，今后什么都不要抄，字典也不要抄。”
真正的教育来源于爱，学生能够感受到老师的好，有几次老师都说：“我不知道怎么讲课。”王福还教老师怎么上课，可是王福没有采纳，他用自己的方式教会孩子们写作文。他的课堂他做主。事实证明，效果出奇的好。这才是真正的为师之道吧！
