就我个人而言，我喜欢和孩子们处成朋友，就是传说中的亦师亦友。去年的9月，我第一次见到我们班的孩子，刚从大学毕业出来没多久，站到讲台，看着比我都大的家长，我在想，不能怂，不能怂，你要做一个好老师。做一个严师。

      开学第一天就给孩子们一个下马威，告诉他们不能做的每一件事，却偏偏忘记了告诉他们可以做的事情，总是处处严苛的要求着他们。接触几个月下来，发现孩子看我的眼神，并不是一个孩子看老师的眼神，总是很怕和我接触，有那么几个胆大的也让我俩三句吼了回去，直至学期末，不出意外的，全班考砸了。

      第一次带班，谁不想把班带好，回家这一个寒假，一直都在反思自己，反思自己到底哪里出了问题，发现了，太过于急功近利，揠苗助长了。孩子明明还在学走，我却要赶着他们跑，于是跌跌撞撞一步一回头的跑着。每每想到这里，就感觉自己太对不起他们，他们还只是个宝宝。

      没当班主任的时候，很多人和我说你要严一点，这样孩子才会听话，可是我好像忘掉了内心深处的那一个声音，我要的不是听话的孩子，我要的是一个有自己想法的孩子。于是从开学第一节课开始，我改变了自己，从自己开始改变。

      对他们不再绷着脸，不再不听话的时候吼他们（现在想想真惭愧）☹️☹️☹️。我把自己定位成拥有仙女棒的小仙女，没有仙女棒的时候是小公主，虽然有点不要脸，但是效果真的蛮好。孩子们都很懂事，总是宠着我，惯着我，好像那个更小的是我。

    课堂也不是满堂灌，总是为了调动大家积极性想了很多办法，仙女棒可以把同学们变成小猪佩奇，可以把孩子们变成小王子，小骑士，每一次变身总是充满欢乐，虽然会浪费一点时间维护课堂秩序，但是我有江湖法宝—戒尺。

    说起我这个法宝，我和小鱼头们说，只要我举起来，就一定要惩罚一个不听话的孩子，有一次上课，习惯性举起来指黑板，我发现全班鸦雀无声，一个个期待的小眼神就看我，我说怎么了？这群坏蛋居然说，老师你的法宝举起来了，可是我们没有人说话呀，我，额，那老师打自己一下吧，毕竟为人师表不能言而无信。嘶～好疼！全班小恶魔哈哈大笑，更加注意我的一举一动，专注力也更好了。

      当然，身为仙女的我，怎么会只有一个法器，各种仙女棒，仙女扇，仙女的法宝好像我真是一个仙女一般。偶然一次发现孩子本子上指导老师写的不是季老师而是小公主，小仙女的时候，我就知道我们关系更进一步了。

      小鱼头们第一学期对班级没有概念，没有集体荣誉感，随便啊，无所谓啊……都好啊，今年从我改变了以后，我发现，这帮小家伙们每天干劲十足，都在争取班级荣誉，呼～好欣慰。

      我叫季钰，外号鲫鱼，班里的小宝贝们是小鱼头，那我自然是小鱼头们的老大，今天就写这么多，小鱼头们好多事情带我慢慢书写，和孩子在一起真好，把自己都带小了，虽然我也不大，哈哈。