模块一：做到就是得到
孩子写完作业晚上9:00，要求孩子用星光大道导图预习下周课程，孩子做到10:15。
开始时，孩子说，已经预习过了，以前预习的也忘了，没有什么用。我告诉孩子，我们因为时间原因过程中没有星光大道，没有根据记忆时效来有效的重复，所以就忘记了。孩子点头表示同意。
结束之后，我告诉孩子，每天几分钟时间也行，用导图预习明天课程，会很有成效的。
模块二：教练成长
也许是我不太用心了，孩子学习时，我总会有些事情做，好像是必须，其实就是选择的问题，这个时间选择留给谁？
我没有给孩子记录花钟，我没有看到孩子学习过程中的细节，结果是我不知道孩子真正的进展，所以，下一步拓展什么内容我就没底了。
还是收回心来，放到孩子身上，这阶段把学渔教练的角色做到位，这是我的重点！
模块三：善念、感动、感恩
1.今天带孩子去打羽毛球，运动两个小时。我们一家都很开心，特别是孩子，咋打着球还一直格格的笑呐，都影响打球了！
