昨晚突然有高三学妹问我，数学考不好怎么办。
我说，整理纠错，笔记，按照题型一种一种来呗。
再次提到什么平面几何、立体几何的时候，作为一个不用学高数的人，我陌生到甚至打开了百度百科搜索词条。
在澳门也算是享受了半西方风格的数学课——期末考试只有选择题的那种。
都毕业两年了——好像也才毕业两年而已。
记忆好像还停留在高三的语文课堂上，老师跟台下一群心里只有高考的人普及，什么是“后高考时代”。清风徐徐，电扇嗡嗡，他捧着试卷一脸满足的神情，嘴角不经意上扬的弧度，话题又跳出了正在讲评的题目，他说起他上一年刚毕业的学生，今天提到的又是另一个。
他说着，我们也走神了，手里快要没墨的红笔也懒得圈圈画画了。他讲得入神，坐在下面的我们却觉得“后高考”是个很遥远的时间概念。我们仿佛被困在狭小的孤岛上，海浪在脚边咆哮，而对面那块广阔的陆地，是努力踮起脚尖也望不到的。
再回过神来，便是两年过去了。
上周group project，问起大家目前为止做过的“最不后悔”的事。轮到我的时候，我说是大学读了自己喜欢的专业。
一桌的人都沉默了好几分钟，不言不语的漫长思索中，不知道每个人都在回味什么，不知道内心深处打开了哪一个尘封已久的宝盒。
在后来，两个人都回答我说，他们做过“最后悔”的事，是中学的时候，因为学业放弃了继续学自己喜欢的乐器，离最后的目标（比赛/证书）就差一点点。他们说自己曾经放弃了自己喜欢的东西，和我的选择相反，一想起来就觉得很可惜。
就像我的大学数学考试整张试卷的选择题一样，比起无法蒙混过关的填空题，比起每一个公式都含糊不了的简答题，ABCD四个选项看起来是那么的让人赏心悦目。
后高考时代也是如此，考卷上满满的都是选择题，于是放心大胆地以25%的正确几率大踏步往前走。
只是走着走着，迷迷惘惘聚满心中。
Choose a choice. 选择一个选择。真正做起来又并不那么容易。
有时候很希望自己内心可以住一百个小人，一到要做重大决定的时候，他们就可以举手投票，哪边投票多我就选哪个。
“万物皆可投票”是最近临近期末时候的一个小众的梗。
今天上午，有一节课迟迟不能下课，因为期末考试时间表出了，大家正在和教授吵着取消期末考试，换成论文或报告的形式。
大家的原因非常搞笑，觉得这门课太难，如果考试一定考不好。于是按着澳门人的作风，大家说着说着就变成了投票制。
如果投票也可以解决我们的所有困惑，那该多好。
高考前好像没有选择自由，做完这题再下课就一定得做完这题，周末说要上课就得上课，假期规定少放一天就得少放一天，体育课说不上就不上。
——作业都没写完，你怎么好意思看闲书？
——纠错都没整理好，月考怎么考过平均分？
——名次又掉了，你还怎么考985、211？
好像没法选择，只有一条路硬着头皮往下走。
尽管每个人心里都有一所不同的大学，明明每个人都在向不同的方向奔跑，可海纳百川，百川尽在海中。
会因为无法选择而感到不快吗？当时好像是的。
叛逆期的逆反心理暗暗作祟，越是压制就越想爆发，越是拖拽就越想逃跑。
那时候就已经开始想特立独行了。
晚自修要求延时，我不管，还是照样回家。
寒假暑假，忙着竞赛，一心一意做自己的事，作业都是空白。
高三的最后一个多月，一周一次小测，我的纠错堆成山来不及整理，那就不考试，请假回家自习。
但也并没有因此得到不好的结果，我只是从那时候开始就学会了选择。
不过后来渐渐明白，有选择才更受折磨，一条路直直地走别提多省心。
毕业以后不管做什么事都有了很多路可以走。可以选自己喜欢的课，选自己喜欢的prof，大把时间做自己想做的事。
一张试卷上的选择题不再只有ABCD四个选项，从前觉得奢侈的十字路口变成没有轨道的茫茫沙漠，在沙漠里迷路的人，各有各的不归途。
Choose a choice. 做起来不太容易，并且失误带来的苦痛，比起走在一条路上不断跌倒的人，是千倍百倍。
我们必要为成长与告别付出昂贵的代价。
没有想到，再度回首，已是两年。
高考时代的累与痛变得斑驳模糊，变成白色桌布上被灰尘渐渐掩盖住的油斑。高考时代没什么选择可做的单纯和单一，却渐渐浮出来，变得清晰，也变得遥远。
两年前，无论怎么望也望不见的所谓“后高考时代”，那块被隐匿在梦与现实交界处的陆地，一恍然已在双足之间。
只是，那座当时草木不生、满目荒芜的小岛，我却是真真实实地寻不到了。
Date-190409
