儿今天起得比我还早，自己开心地在玩，爸爸去打篮球。我问儿吃啥，儿反问我，你昨天早上不是答应我，今早买小笼汤包吗？我是真的忘了，立即去兑现承诺。我对儿说，你都吃了吧，我下面条吃。儿在吃之前仍来问我，你吃几个？儿还是想着我呢！我说，你都吃了吧！我是怕他吃不饱。过一会，见剩了三个，儿又去玩了。记得上次他也是剩三个，我基本确定儿的饭量即是如此。于是我大声对在里屋的儿说，我把三个全吃了！儿先是疑惑地答，啊？片刻，儿答，好的。没有任何情绪，平静、平和。无须对儿说任何道理，无须任何解释，只需告诉我的决定，让其自己去思考、去体验，去选择，领悟到了自然就做到了。
早上儿收拾书包时发现铅笔盒不见了，于是问我，有没有看见，儿的语气平和。我也是以平和相对，的确没看见。问他在哪丢的，儿答学校和家都有可能。儿又继续在家找，没找到。儿说，铅笔盒里的笔倒是无所谓，关键是里面有考号，只记得考场号。爸爸说，没关系，记得考场号就行。马上就去学校找。儿答，今天学校作为考场，可能不给进。爸爸说，去了再说。
晚上见到从爸爸公司回来的儿，一回来就看篮球赛，还推荐我和爸爸看电影（昨天刚成了VIP），看“雨神”十年前的演唱会，儿通过他看到了台湾对中华传统文化传承的重视，对音乐素养的教育等积极方面。我问儿关于铅笔盒。儿平静回答，拿到了。我还问学校作为考场没？儿一概不予回答我！还说，你就不要问了。我知道是我太多言了！
