我是樊登读书会伏宝震，这是我的每日一篇文章之178篇。我写的每一篇文章都是为了记录我和孩子们成长的点点滴滴，并希望以此约束自己，为自己提供一个不断反思，不断发现亮点的机会，帮助自己和孩子都成为自己想要的模样，因为我知道苍天不负有心人，也愿天下父母都能和孩子们一起度过看似漫长，其实非常宝贵的时光。
《好奇心》这本书，樊登老师说它带给自己的冲击是巨大的。而我认为它有效地补充了我自己没有意识到的巨大知识缺口。
尤其是该书把能否问为什么作为人类区别于其它动物的主要区别之一。书中举出一个动人的小例子，说一个叫“坎积”的小猩猩非常聪明，在没怎么受过训练的情况下，能轻松挑战科研人只布置的题目。而它最大的问题是不会问为什么。
而每个为人父母者都知道，孩子在刚学会说话时，嘴里冒出的最高频的词就是为什么。我们甚至为此而觉得挺烦。因为孩子在问出无数个为什么时，总有相当部分戳中我们知识的盲区，让我们很尴尬地无法应付。
作为己经丧失了大量好奇心的我们，一度对一个二三岁孩子的为什么而抓狂不已，甚至对孩子的那么多为什么采取漠然处之的态度。
我很庆幸我在小宝二三岁时虽然有些抓狂，但并没有随变应付。而是在听到自已不会的问题时，主动告诉孩子，这个爸爸也不太清楚，并且经常买相关的书来念给孩子听，一方面帮助孩子了解这个世界，另一方面也为自己补上知识缺口。
从这个角度而言，孩子是父母的老师，这句话非常有道理。我们在成长的过程中，其实是个认知窄化的过程。但我们却常常不自知，而孩子却用一个又一个为什么帮我们撕开一个又一个缺口，我们如果能用这样的心态对待孩子的为什么，就不会再纠结尴尬了。
所以，请珍惜孩子的每一个为什么，认真对待每一个为什么，呵护他的好奇心，也保持和锻炼我们的好奇心，尽量做这个混沌时代的明白人。
