你应该很好地了解自己的每一个学生。

了解儿童的含义是什么呢？

首先是要了解他的健康状况，了解孩子们的父母，了解可能有哪些疾病会遗传给儿童。

不了解学生的健康状况，就不能正确的进行教育。依据健康状况，对每个学生不仅需要采取个别对待的态度，而且需要采取一整套爱护和增强体质的保护性措施。教育应促进人的疾病痊愈，使他摆脱往往在童年时期产生的疾病，对心血管系统活动不正常的儿童，要采取特殊的教育方法和专门的医疗教育学措施。

必须懂得家庭中的互相关系处得好，有助于儿童疾病的预防，如果儿童由于某种原因已得病，也有助于治愈。儿童的神经系统和心脏的健康状况尤其取决于家庭的情况。那些在叫喊责难凶狠，不信任和侮辱的气氛中成长起来的儿童，是很难进行教育的。我们要特别多加关怀和经常照顾，用医疗，教育学的专门方法教育和培养他们预防有害的刺激，防止一种情绪状态急剧的转向，另一种情绪状态。

建议教一年级的教师在入学前就了解他们家庭中的互相关系。因为这种关系有助于形成孩子健全的神经系统，从而形成良好的道德心理品质。

家庭的智力气氛对于儿童的发育成长具有非常重要的意义，儿童的一般发展和记忆很大程度上取决于家里人的智力兴趣，读哪些书籍？成年人考虑些什么问题？在儿童的思想里留下了些什么影响？你要告诉家长孩子的智力取决于你们的智力兴趣取决于书籍在家庭的生活中占什么地位。

我深信，要多花时间了解每一个儿童的思维，只有这样才能为教一年级的课做好准备。