关于举行全县各级各类学校德育冬令营
评比活动的通知
各乡镇中心校、县直各学校：
为深入贯彻教育部《中小学德育工作指南》要求，根据县教体局《关于建立学校德育工作长效机制的意见》精神，县教体局决定在2018年春节前后举行全县各级各类学校德育冬令营开展情况评比活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
持续开展冬令营活动，进一步深化学校德育工作，巩固“德育深化年”成果，使各中小学能够自发、自觉、自主开展活动，让中小学生学有长进、行有坚持，让广大家长关注、支持、参与学生的健康成长。
二、活动目标
全县中小学生充分利用寒假期间，通过丰富多彩的冬令营活动，扩大知识视野，弘扬传统美德，加强社会实践，增强自我管理能力，实现家校共育，达到全社会共同为青少年学生的健康成长而努力的格局。
三、评比范围
全县各级各类学校
四、评比项目
活动内容，活动形式，活动效果，学生、教师、家长参与率。满分100分（评比细则见附件）
四、评比形式
活动期间，教体局将派人逐校通过听取汇报、查阅资料，现场察看、调查学生和家长，然后量化计分。
五、活动时间
年前一周（腊月20-22,24-27），年后一周（正月初8-14）
六、活动要求
1、广泛宣传发动。德育冬令营活动仍然是个新生事物。各学校要站在对青少年学生成人、成才和成功负责的高度，来正确对待冬令营活动。县教体局将重新印发《致学生家长的一封信》，首先动员学生家长参与到活动中来，最大限度取得家长的支持和配合。各学校要进一步动员教师志愿者和学生积极参加冬令营活动。
2、坚持自主性原则。县教体局对今年德育冬令营活动不再作详细安排，也不统一活动形式。各乡镇中心校、县直各学校要根据实际情况，围绕活动目标，认真研究和策划，自主确定活动主题，详细制定德育冬令营实施方案，并将方案于1月31日前传xcdyzx301@sina.com.县德育中心将编印成册，供各校相互借鉴。
3、鼓励媒体报导发表。各学校要将德育冬令营活动典型做法，形成文字材料，在相关报刊杂志发表，着力宣传本地教育特色，传递德育正能量；也可将视频录像在各级电视台展播。这将作为评比细则的加分项目。
4、实行奖罚分明措施。县教体局将对冬令营活动突出的学校予以重奖，大会典型发言。评比居后三名的乡镇或学校，大会通报批评，并表态发言。
淅川县教育体育局
2018年元月24
在别的班级群里看到这样一条信息，突然一下子凉到了心底。
今年冬季是我记忆中河南最冷的一个冬天，河南地处中原，四季分明，但一直以来冬季虽有雪，却不像北方那样寒冷。
今天看到一篇文章，是写武汉的管理者因下雪天寒，而提前考试，提前放寒假，这样暖心的行为，温暖了全体学子的心。
河南是个人口大省，考大学的分数是全国最高的，所以河南的学子很辛苦，他们要付出比别的地方孩子更多倍的努力才会和别处的孩子上一样的大学。
孩子们的童年应该是从上三年级开始就结束了，各种学习占领了孩子的时间。
今年冬天特别冷，孩子上学的学校没有暖气，每次回来问孩子冷不，孩子都说不冷。有一天我去参加家长会，坐在孩子的位置上，我穿着厚厚的踏雪鞋一个多小时，脚快冻得麻木，想来孩子们多精力旺盛，比大人耐寒，大不了给孩子穿厚一点。
德育活动已举办了一年，从前年的谁想参加谁参加到2017年暑假的没有重要的事人人得参加。不是说上德育不好，但孩子们上学以后可能就只有在假期是快乐的，因为他们可以稍稍休息一下。
德育占了孩子们的星期六，真的上的德育吗？问问孩子，大多时候都是变像的上课。暑假的德育是什么，孩子们上午去学校带上一本课外书，坐到放学，下午再让孩子们去，大多孩子不愿意，于是班里就空了很多位子。到是有两次有意义的，包饺子，做手工，但那也是有限的几次。孩子不愿意，就成了老师的任务，老师没办法，发动家长，家长没办法，强制孩子。
这样公然的占用孩子的假期，老师的休息时间就真的好吗？好多女老师，还有年幼的小孩，难道她们的小孩不用照顾，家人不用陪伴吗？掌权者的政绩，就要靠下面无数人的辛苦来堆积，这样的政绩就真的是更高位的人希望看到的吗？我带着深深的疑问。
刚开始听到冬令营，夏令营，我首先是开心的，我所以为的所有带令营的，都应该是室外活动，我很兴奋的给孩子报了，能和自己熟悉的同学老师一起出去，在大自然的怀抱里做做有意义的事情，对孩子是很有很多好处的，至少能学到怎样团队协作。但最后的最后又是什么，回学校，回班级……
放假前，好多家长开始憧憬这个假期，开始规划着在假期里带孩子做些什么，还没有规划好，一纸公告让家长们都歇了菜。
小学的时候，孩子们的学习任务还不算重，假期里还能和家长一起做些有意义的事情，比如旅游，一直以为孩子的见识在路上会增添的快些。也有家长忙，不能出去旅游，但孩子至少还有自己的假期，有自己所希望的童年，而不是刚期盼来的假期又被一纸公告占据。
我们都曾经当过孩子，我们的渴望是什么，好希望管理孩子的管理者能用孩子制定政策的时候，占在孩子们的立场上想想。
