1.人生目标
个体心理学认为每个人心理都有一个类似目标或理想的概念，一心想超越现状，克服缺憾和困难来达到目标。（这点和人本主义心理学的核心观点差不多。）人生目标早在童年时期就形成了，而且是具体明确的目标。至于“人到底是如何确立人生目标的”，阿德勒认为并非三言两语能道尽。但人生目标绝对存在，主宰着孩子的一举一动。
（想起自己从小想当老师，因为从小遇到很多对自己很好的老师。然后从文理科选择，学校选择，专业选择，工作选择，一直沿着这个目标。实习的时候，有个初二的学生说他的理想是当清洁工人。理由是希望环境清洁。孩子会从环境中寻找强而有力的，或是有独特意义的人来当成目标典范。）
人生目标的设定也表明了孩子的社会兴趣所在。而社会兴趣在教育，待人接物，治疗上都是很重要的。
既然人生目标在童年早期形成。个体心理学就不看重天赋遗传。人生的重点不在于遗传了什么，而在于在他人生早期阶段如何处理他的传承。
