今天是去支教学校看自习的日子，想想就觉得充满挑战。上周的晚自习教室一直热闹的像菜市场，大部分学生无所事事，聊天睡觉打发时间，我为这些孩子们感到惋惜:这么宝贵的时间，大块大块的青春好时光就这样荒废，不知道他们未来的生活会是什么样子。
今晚走进教室，想想这一年的支教经历，不能一直忍耐下去吧。于是想到叶老师的番茄钟，可以活用到自习课上啊。这些孩子大都是没有耐性的，五十分钟的一节课让他们完全都专注下来是有些苛刻的。于是我把一节课变成两个番茄钟，20分钟专注一项任务，中间休息十分钟，可以在教室随意活动。然后继续下一个番茄钟。第一节课还是有些小伙子蠢蠢欲动，按捺不住。稍加提醒，还是能够回过神来。到第三节课的时候，中间休息的十分钟大部分女生已经能安静下来安排下一个番茄钟，教室的环境大有改善。我也可以安静的在这两个番茄钟里踏实学习了。
学习，学以致用，真正体会到了学习的收获的快乐！
