6.00的闹钟震耳欲聋，把我从甜甜的睡梦中生生拉了回来，努力睁开惺忪的睡眼，看到舍友还在床上安静地睡着……
关了闹钟，穿衣下地。洗漱完毕后，背上自己厚重的书包，开始了一天“充实”的自习生活。宿舍，食堂，图书馆，教室，四点一线的生活使我自己都佩服自己，原来，大学，我也可以这么努力。早起，泡图书馆，这些学霸的所做所为我都在尽力模仿着。因为，我自己本身，也想成为一名学霸。
我说了可能大家不会相信，在我的认知里，学霸对于我来说曾经甚至是一个贬义词，好多同学也有同感吧——当然，这些同学不会是学霸。曾经的我看到学霸在图书馆里学习时，我会不自觉对此感到鄙夷，感到反感。对我来说，学霸只是会学习而已，俗话来讲就是“书呆子”，根本不懂人情世故，不懂世间的美好事物。他们只是把书本上的知识背下来，然后考试一鸣惊人，刷高所谓的绩点。换句话说，我觉得他们的大学是不完整的，只是把高中的生活完完整整地复制了一遍。直到我看到了好多学长，学姐因为优异的成绩得以保研时，我才发现，其实当一名学霸也并不是那么糟。
于是我开始向学霸进军，为了督促自己早起，我加入英语早读社团。从此，每天早起便成了我的必修课。在冬天，每天天不亮我就起来了。晚上还有晚读，室友白天基本见不到我的身影。在他们的认知里，我是一个努力的人，我的大学是圆满的。在我自己的认知里，我也认为自己很努力。我甚至不止一次地被自己感动过，我认为自己有这个资本，因为我是这个社团中唯一完完整整坚持2年早读的人，能把一件简单的事情坚持两年，我自己都觉得不可思议。
看到这里，大家可能会认为，我是一个了不起的学霸，这篇文章又是一篇鸡汤，又是一个励志的故事。如果这样想，那你就错了，我并不是一个可以拿来励志的典范，我太普通了，6级三次才过，口语也烂的一塌糊涂，绩点也在中等左右。放在千千万万的大学生中，我虽然不能算最差的，但也绝对好不到哪里去。
可这是为什么呢？在别人眼中，我确实是很努力啊？在父母眼中，我是一个乖乖儿，平时认真学习；在同学眼中，我是一个学霸，每天坚持早起练习英语，天天泡在图书馆，上课坐在前几排。连我自己也觉得，自己已经很努力了，坚持了别人所不能的坚持，为什么考试的绩点却不能排在前面，绩点高的人明明没有我努力啊，为什么？
于是，我开始一遍又一遍地否定自己，开始觉得自己的智商不如别人，觉得自己的接受能力不如别人，专业课根本听不懂。甚至，我觉得从小没有上过什么补习班，压根就输在了起跑线上……
我开始陷入了无尽的迷茫当中，我开始觉得努力的价值并没有别人想象的那么好。因为，我并没有活成别人所预想的那个样子。
直到最近，看了李尚龙老师的一篇文章，“你只是看起来很努力”，我找到了根本。是啊，有多少人打着努力的幌子，向别人炫耀着苦逼的生活。在别人眼里，他们无疑是别人艳羡的对象，是家长炫耀的资本；在自己眼里，也觉得自己做的已经够好了。然而，时间会证明一切。
这篇文章给了我当头一棒，我开始反思，反思自己究竟哪里做的不对。
我突然发现，每天早上晚上的晨读和晚读，我虽然每次都在场，但是我真的用心在练习口语么，怕是只是为了让别人看到我自己有多么的努力吧。每天早早来到自习室，为的真的是学习么？来到自习室，打开手机，刷着朋友圈，刷着微博，时间不知不觉就过去了。家长打来电话，问我在干什么，我甚至能够毫无思考地说自己在图书馆学习，早早地挂断了电话。家长还被蒙在鼓里呢，以为我在自习室非常努力。就这样，打着努力的幌子，我在心安理得地挥霍着青春。这是人的虚荣心在作祟。
这时我想到了小学生普遍的现象，家长出去了，马上打开电视，电脑。当家长回来，家里的门有声音时，他们总是能第一时间发觉，马上恢复成埋头学习的现场。家长很开心，出去便炫耀自己的孩子在家有多么努力，说着说着，孩子们自己也相信自己是努力的了，开始飘飘然。可成绩是最好的法官，期末之后，一切回归平静，成绩还是老样子，于是他们便可以理所应当地说，是自己脑袋太笨，学不会。——这样的童年你有么？
你是真的在努力，还是在欺骗着自己，也许，你并不是别人所看到的样子。
