中午一点多刚踏进家门，竟然意外地看见爸爸和儿都在家里，他们是先我一步刚到家。平常这个时间儿会先赶到外婆家，再去旁边的琴行上课。看到儿的情绪很稳定，也没有感冒之类的，我就问儿怎么回家了？儿平静地回答，今天在下雨，吹奏的曲子也吹得不怎么好，让爸爸先接回家休息下，一会再送去上课的地方，今天上课地点在另一处较远的地方。听了儿的回答，我表示理解，随即走开，给儿充分的自我空间。
看到儿刚买的围脖，我觉得挺好的，于是去找躺在床上没睡着的儿，当我告诉儿我想要围脖时，儿立即帮我下单买了围脖。
三点上课，车程只需半小时，两点十分，儿就喊爸爸起来出发。令妈妈更加意外的是: 儿在下课回到家后的第一句话就是老师表扬我了，不过不是正面表扬的，是当着几个家长的面说我两首高考曲子都搞出来了，挺刻苦的。不过我自己认为还不行，有些地方毛毛糙糙的。妈妈说: 还有时间，说明你还有很大的提升空间呢！
儿的快递只剩一件棉衣没到，晚饭后儿问我棉衣没到，可不可以先确认收货？手机回去上交确认不了收货。我回答: 这个没遇到过，真不知道。再说几天后系统不是自动确认收货吗？儿回答: 我有重要的事需要做，我不管，点确认收货了。十分钟后的18:36，儿的棉衣到了。结果是出乎意料的完美。究其过程，儿子坦诚表达观点，妈妈平静平和真实地表达自己的看法，双方互相尊重和理解，最后得到满意的结果。不再似以往，妈妈总想把自己的观点强压给儿子，儿子又竭力反抗，结果可想而知。
爸爸提醒儿在家洗澡，儿欣然同意，在校洗澡是按时计费的，儿调侃地说，有的同学洗一次澡花七、八元钱，自己每次为了省钱用时很短，只花几毛钱，洗的没他们干净，不过可以每周末回家好好洗一次。越来越发现，儿遇事都可以用正向思维，语言向上、向善。
儿一边开心地洗澡，一边说: 如果我没有住校，还像原来那样学文化课（走读），那我就废掉了！艺考后我还是回本校上课，到时候还是住校吧！反正不能待在家里。我和爸爸都表示同意。
