王春雨学习分享第213天（2021.08.29星期日）
不以改变为目的，才有改变的希望，在孩子刚出现问题时，想尽办法去催促问题越来越严重，当接纳孩子之后，自己没有那么大的压力了，孩子也没有那么大的压力了，关系越来越好，当孩子有了改变之后。就呢孩子从原来不能进校园，到现在能够走进校园去打疫苗，做核酸，在这件事情上，我并没有情绪表达，表现出兴奋期待评价，没有让孩子感觉到我的期待，虽然我内心还是有期待的，就是发生了就是发生了，如其所示，它没有任何的反应，该干嘛干嘛，我没有任何的反应，该干嘛干嘛事情继续往前走着。
