和绝大多数简友比起来，我读的书简直是少之又少，除了课本，论文，碎片，开始读书，也只是年初的一次读书活动，每天打卡读《当你的才华撑不起你的梦想时》。那时也真是让我老公都觉得稀奇，每天到家都半夜12点了，还一定要坚持把书看完，写点读书笔记，选一张图片，上传到群里再去睡觉。
现在的我，依旧没有时间读书，只能听书。从前在路上的时间，现在变成了做家务的时间，一天三顿饭，都要自己来做了，午饭晚饭还要至少两个菜，这个时候才意识到，原来主妇真的可以称为职业。之前在日本，听说到这个观点，主妇真的可以算是一个职业，尤其是几位主妇特别有责任感地对我说，就算已经不是抚养孩子的年龄的主妇，每天早上起来，就把家里的小别墅从头到尾打扫一遍，是每天哦，即使只过了一天，并不会有多少灰尘。那个时候我并不理解，只打扫一下，做做饭，一天就过去了吗？
《小说课》有两本，我现在只看了第一本。是想要学习写小说才开始看的，可是一听上，就发现自己以前看过的电影都有点白看了，原来电影要这么品，小说要这么咀嚼的。
第1课，人物，写三国里写曹操用的是性格，宁叫我负天下人不可天下人负我，还有关公的描述是用相貌的，所以人物不要只是简简单单的有两个人在某个地方干着什么，可以通过相貌和他说的话办的事，来体现他的性格。内在面貌要比外在面貌重要，因为它的效果特别特别强，它可以让读者产生无边无际的想象，比如说曹操他带给你的就不只是这一件事儿，而是以后的所有，他很猜忌，多疑，还有一点恐怖。
第2课，场景，不只是人物的对话，连场景也可以感动人，如果只是单纯的描述场景，罗列物品景点，那么他就是很普通，甚至可以用一个词就可以概括，但是如果，加上人物当时的心境的话，将这个场景赋予一定的意义，和人生挂钩，那么它就会变得很感动。
第3课，对话，对话在小说里不要写得像日常生活中的对话那样简单，只是说一说，说出来之后就直接跳到后面的活动中，而是要很细腻，海明威就比较擅长写对话，他有他的著名的冰山理论，就是，冰山浮在水面上只有1/8是看得到的，剩下的7/8都是在水面下，所以你要体会小说的对话的话，就是要体悟体会话中有话，要像冰山那样，用最少的语言，不仅把水面上写出来还要把水面下写出来。
第4课，开头，世界上最好的小说的开头就是百年孤独的开头，简单的几句话，就可以把你引入到主人公的世界，引入到他的未来他的过去他的现在。
第5课，性格，有什么样的性格就会有什么样的命运。虽然说在现实生活中露出一些性格可能没有什么大的影响，当你置身于危险或者比较关键的人生时刻时，即使是比较小的性格也会造成不可挽回的错误。
第6课，形式，小说也可以按人类进化图的形式，把时间摊平。
第7课，故事，最动人的就是矛盾，比如说，一个刺客，却是软心肠，这样的话就会产生很多故事。如果能像拨洋葱一样，把小说拆解一下，不考虑它的形式，语言，内容，那么剩下的是什么？那就是类似于云和熊掌不可兼得的两难处境。越是难以抉择小说就越精彩。
第8课，双重两难，就是当你面临第一重两难的时候，你可能要选择一个自己并不想选择的选项，但是当你，可以摆脱这个选项的时候，你又同时失去了另一样宝贵的东西。
第9课，谁来讲故事，欧亨利的风格就是先是意外，然后理解，最后是感动。主干之外还有分支，分支之外有侧枝一层层。
第10课，叙事观点，在3个人称之间，自由的切换，我，你，他，我变成了他，你变成了他，我变成了你，就这样，可以给人一种不矫情的感觉。
第11课，叙事者，用一个有问题的主角当叙事者，来讲一个诡异的故事。
第12课，听者，主人公非常想要诉说她心中最想说的事情，但是，小说中的听者，回答的却都是冷漠的话，他经历了好多身份的听者，没有一个人愿意听他说话，最后聆听他的，却是一匹马，这是多么悲凉的事情。
第13课，时间，在现实生活中，时间只能有一种走法就是老老实实，一步一步向前走，但在小说中。却可以倒着走，前滚翻，后空跳，像孙悟空的72变。时间可以顺序，倒叙，插叙，这样写，也可以像花式跳水似的，转场。
第14课，用一个电风扇就可以把两场链接起来，从看到电扇到坐上直升机，电影里的转场技巧也可以用于小说中，漂亮且流畅地跳转。
第15课，现在有多长，很多心理学家指出，相对于人类，现在只有8秒钟，相对于像沙漏一般不断积累的过去，遥远不尽的未来，现在只有8秒钟，相对于我们的人生，现在实在是太短了，太渺小了，于是很多小说家，就想尽办法，想要把现在，向各个方向去延展。最直接的办法就是把过去和未来都融入到现在，但这并不仅仅是简单的回忆过去，和想象未来。
第17课，时空，这就是你的安排？你有30年的时间去寻找答案，多么漂亮的一个回旋踢。只需要动一动手脚，不需要有任何枪火，因为重要的是如何摆脱时间而不是迎战时间。
第18课，最恐怖的时空穿梭，一部小说里，4个关键人物，老酒保，潦倒的男子，女孩，女婴，居然都是同一个人。小说家有胆量违背时间运行的法则一次又一次。一次又一次地挑战读者对时间的认知。
第19课，制定规则，只要你有更重要的话要说，不要客气，不要被现实牵着鼻子走，你可以制定自己的，只要你说的话可以超过规则的荒谬。
第20课，迟延的悲剧，这个作者，他知道如何去操控时间，他知道用什么样的速度是最合适的，可以让王子在最合适的时候，走到悲剧的中心。
第21课，想象力，一开始就让小说冲向边际并不难，难的是直到结尾他都一直翱翔在天际，这才是真功夫。
第22课，优秀的小说家笔下，主角永远是人，爱情不过是用来烘托人性的道具。大多数小说家都想着如何把这个爱情，表现得轰轰烈烈，但是巧妙的小说家却会利用泡沫，这个物理的形式，去慢慢的变成一个撩人的小嘴。你也可以，只要你一直往人物的内心深处去就可以了，只要你不迷路。之后，冰冷的现实就会变成人物内心景观的一部分。带着温度，活灵灵的走出来。
第23课，不要在小说中呼喊寂寞，闭上嘴巴，看看是否还有其他的方法可以把寂寞喊出来。不要写出寂寞这两个字，不要小看倒茶这种小事，其实正是这种小事让主角一步步一点点的看清，他心里内心深处在呼喊的到底是什么？
第24课，真相可以不止一个，真理从不等于真相。
第25课，障眼法，罗贯中温酒斩华雄，只隔了一个宝薄薄的幕，和不起眼的温酒，就成功地替换掉了外边的血流成河和小说家的长篇大论。小说家再怎么描述都比不上读者的想象，想象要比描述更加华丽。
第26课，虚的神鬼，真正的创作者，他们知道如何在虚虚实实真真假假之间去切换。
第27课，人情世故，人情世故教会我们，一定要学会感恩，时刻感恩。不仅教我们如何和人相处，也教我们如何与大自然相处。甚至在与老天爷的交流过程中，可以暗暗地不动声色地谦卑地，偷偷地占一点小便宜。
第28课，绕远路，如果过程是你的终点，那你就选择绕行，如果目的地才是你的终点，那你就选择捷径，绕远路的话你就有机会看到，平时看不到的风景。悲惨和悲伤，都是悲，但是悲惨，不问过程，直接通往结局。而悲伤总是在人的心里，迂回打转，转出了不被理解，转出了叹息和怆然，转出了生命的无可奈何。
第29课，冲突，除了肢体和言语之外的冲突还可以是默默的冲突。没有肢体上的冲突，没有言语上的冲突，只有3个安安静静的眼神冲突，就把母女之间的，矛盾，表现得非常到位。平庸的小说家笔下的不合理就是不合理，但优秀的小说家笔下不合理就是别有用意。冲突在优秀的小说家笔下，即使开了口也依然是安安静静的，这种无声，要比有声，更让人揪心，他就像是，心里面的一个网，虽然柔软，但却怎么也破不了。
第30课，秘密应该是不愿意让别人知道的，但是优秀的小说家，却要把秘密拆穿，让读者和主人公一起揪心。
