是的，今天才发现，有意识有目的的混群又无痕迹的被动引流是需要提前策划的，包括整个流程，每一步的步骤，话术，垫子，诱饵，引导，每一点都必须在自己的掌控中才能让整个引流过程被自己控制，从而达到引流效果。
自己做了个宝妈群，推荐交流群sop话术。
宝妈群－推荐交流群sop话术：
A麻麻：我遇到带娃的问题，来听听宝妈们的看法
（一般都会有响应，宝妈对宝宝出现的问题都会有参与感）
B麻麻：在的，说来听听
（有人回应了，就可以开始问问题做铺垫了）
A麻麻：宝宝到了3岁叛逆期了，说啥对反着来，讲故事非得自己选，有本书都讲了一百遍了还要听，到了午休时间，一个劲的蹦跶着不睡，说她还翻翻顶嘴
（尽量说每个宝妈都会遇到的问题，容易产生共鸣）
C麻麻答：是啊，我家宝贝三岁时也是这样……
A麻麻：不知道每次宝贝这样跟我拧着劲时，我心里有多火，天天带娃累的不要不要的，还得看着小祖宗的脸来，身心俱疲啊，求安慰
（引起大家讨论的兴趣就会有更多的宝妈参与进来，要继续引导宝妈们讲下去，参加讨论的宝妈越多，潜水的宝妈出来的可能性才大）
B麻麻：不要火啊，火也没有用啊，每个宝贝到了这个年龄都会有叛逆期，过了就好了
（宝妈们看到某宝妈因为带娃接近崩溃都会引起怜悯心，参与到安慰的行列）
A麻麻：我一个人带娃，买菜做饭，打扫卫生，做辅食，忙的叠叠转，还得挂着娃的早期教育开发，就怕一个不小心，娃被甩离了起跑线，现在每天一个头俩大
（这个时候观望的宝妈会参与进来，不是所有宝妈都爱吐槽的，对宝宝教育上心的就会被撩了，因为她们好为人师）
J麻麻：我家宝贝现在学英语，创意美术，舞蹈，钢琴，准备她再大些加个儿童编程。
（会出来对宝贝教育特别上心的宝妈，这个时候应该注意把控话题，不要被歪楼）
A麻麻：楼上孩子很优秀，但宝贝得需要自己的生活，不能在娃需要童年的时候加餐太多，孩子的核心动力才是最重要的，保护好孩子的驱动力，学知识是分分钟的事。
（把话题控制在自己，抛出有诱惑的结果，防止截流）
B麻麻：说说怎么让孩子自己学习
E麻麻：同问
A麻麻：了解孩子大脑发育的科学原理，对孩子成长的各个阶段做到心里有数，理解孩子，以孩子的眼光来看世界。
A麻麻：有一点特别重要，我们关心的不是“如何让孩子听我们的话”而是“我的孩子需要什么，而这些需要，我作为妈妈应该如何满足”。
A麻麻：我们爱孩子只是因为他是我们的孩子，他需要得到我们全然的无条件的爱，而不是他是否做到了我们需要他做的任何事情。
A麻麻：还有一点需要麻麻们注意：不要把好孩子定义为：麻麻说么他做么，只要乖巧的听话去做就行了。小时候虽然省心，但长大后会没有方向，没有主见，特别容易被别人带歪
A麻麻：孩子能否感觉到父母的爱，不是由我们自己感觉，给到了给够了，就可以了，而是孩子收到我们的爱时，他自己的体验感是什么样的，有没有感到被控制，有没有为了得到麻麻的爱违背自己的意愿去迎合麻麻……
（巴拉巴拉要用专业性吸引到群里的麻麻关注）
E麻麻：那然后呢？
B麻麻：同问，在线等。
A麻麻：其实每个麻麻都能做到，就是得需要专业的老师引导，我是听了XX老师的讲座后，才恍然大悟，之前的那个我是假麻麻。
（抛出诱饵）
A麻麻：现在有麻麻学习社群，老师定期过来群里讲课，只限300人。
（看看群主的反应和群的包容度，制造稀缺感）
C麻麻：那老师的课从哪里听呢？
A麻麻：在群里说不太好，你懂的。
B麻麻：明白。
（引流完成）
今天辰辰老师在大群里给我们加餐，实操了用话术推出自己阅读的书，是的，整个过程了无痕迹又一气呵成，我又上了一堂生动的被动引流课。
是的如果你“有幸”得到了“被动引流训练营”的课堂笔记，没有在社群里跟着辰辰老师一步步去实操，那是毛线用都没有的。
有老师亲带，每堂课都在大群里给学员实操拆解，看学员作业反馈，再来大群加餐，跟着这样的训练营和辰辰老师想不进步都难～
