第四节框架

一、德育的途径（多选）

又称德育组织形式

1、思想品德课与其他学科教学（最基本的途径）（单选）

      如果问最基本的是思想品德课还是其他学科教学，选其他学科教学

2、实惠时间获得

3、课外、校外活动

4、共青团、少先队组织的活动

5、校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习

6、班主任工作（重要而特殊的途径）（单选）

二、德育方法 

（一）概念

为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和，包括教育者的教学方式和受教育者的学习方式。

（二）常用的德育方法*（简答题、单选、多选）

1、说服教育

       包括语言说服和事实说服（多选）

2、榜样示范

       用榜样人物教育学生

3、陶冶教育

4、实际锻炼

5、品德修养

        是一种学生的自我教育

6、品德评价

        是一种外在评价，包括奖励、惩罚、操行评定

7、角色扮演

        是一种换位思考

8、合作学习

（三）选择德育方法的依据（多选）

1、德育目标

2、德育内容

3、学生的年龄特点和个性差异