各位家长好，我是马老师，一位研究教育事业6年的创业者。关于学生的学习成绩问题，我一直在关注，也一直在研究一些新的方法来提升学生的学习成绩，但方法是不尽其数的，但问题却只有那么几个，我简单跟大家分享！
其一：孩子厌学，讨厌学习
这种类型的孩子成绩差的是比较多，为什么会导致这个问题呢？我认为孩子从小学开始成绩一直差，导致孩子信心不足，没有足够的信心去学习新的内容，在长期的新课体验中找不到那种学习的快乐和信心，而学习的快乐是什么呢？我认识是一种心情上恍然大悟，心中明亮的感觉。而信心更为重要，因为孩子如果认为自己天生就是个笨蛋，就是学习差，这种孩子应该需要家人不尽的鼓励和支持，没有人是天生的天才，也没有人是天生的笨蛋。
其次呢，这种厌学的孩子是在初中最为危险的，因为在初中阶段，孩子从生理和心理上都得到了一定的成长，这时的孩子会展示出自己的个性和一些单纯的想法，甚至还有一些感情上的冲动，从而表现出想表达自己已经长大的迫切的想法和装作成熟而做出一些荒唐而单纯的事情，更为严重者会在初二，初三的时候会选择进入社会，脱离学校。所有初中学生应该从六年级抓起，去指导，指引孩子在成长过程对于价值观，人生观，世界观的正确建立。
其二，家长疏于管理，孩子没有良好的学习习惯
家长的陪伴在小学和初中过程中是特别重要的，孩子在学习过程中，没有自律和自控能力时，家长应多加鼓励和诱导，帮助孩子建立对这个世界和对待学习的正确认识和培养孩子在学习中和生活中优良品格，因为孩子有时候对于学习的态度便是对于生活的态度，学习上的不负责会导致生活上的不负责，无所谓，从而导致孩子长大后做事也不计后果，不负责任。
家长在陪伴和指导帮助孩子的时候，应该注意的是平等平和的沟通，而不是站在道德的高处大声去呵斥孩子，家长不断的鼓励会给孩子带来源源不断的自信，而家长不断的呵斥带来的不仅仅是孩子对于学习没有的信心，更是对于家长，对于生活失去的希望。
相声大师郭德纲说过一句话“好的家教是孩子最宝贵的财富”，我的理解就是家长把孩子教育好了总比社会教育孩子，家长心里要好受的多。家长小的时候不管，大的时候就难管，长大了后就是没法管。
其三，学生愿意学习，但成绩平平
这种孩子又分为两类人，一类呢是只知道学习，不讲究方法，家长也没有很好方法，导致的现象就是一直在学，但一直就是那样。类似于死学，死记硬背。另一类呢，就是表面上的学习，内心从未进入，也就是看起来很努力，但实际上心里却在想其他的事情，这种很显然孩子成绩肯定是不会提升的。实际上学习它需要的是一种钻研和不断探讨的精神，你得研究它，里里外外的都得搞清楚。
其四，孩子贪玩，懒惰
这种孩子也是最多的，为什么会这样呢？因为贪图享乐是人的天性，人的天性就是趋利避害，人也是永远的在逃避痛苦，永远的追求快乐。当学习和玩耍摆在眼前的时候，孩子肯定想的是去玩，因为玩这件事本身就是快乐的。就像对于很多成人来说，休息和上班，休息肯定是快乐的呀，所有很多人也会在工作中偷懒，偷奸耍滑，道理都是一样的。又像很多人找工作就想着找，高工资，高待遇，离家近，休息多，难道不像孩子贪玩不学习的现象吗？
学习并非一朝一夕之事，而为日积月累之功，希望各位家长能够从小学抓起，不要让学生的学习成为遗憾。不论是家长还是孩子，希望我们都能够带着谦卑的心不断的去学习，成长，让终身学习，终身成长成为我们的习惯！
教育也并非一人之力，而需合家庭（家族），学校，学生三方精诚合作，共同付出，方可抵达远方的梦想。
以上所有言论均为马老师个人鄙见，还望各位同仁及朋友海涵。
