【8月19日复盘】
【我的7日目标】：做出来9月份的教学方案，包括如何提高分数的具体规划方案、提分步骤等。
【今日目标完成情况】:100%
【今天表扬自己的】：
1.读书心得输出很顺利且自己非常享受。
2.早晨的利用率很棒。做了早起读书、做早餐、做运动、写利他分享稿、听夏天的成长分享、做利他分享并表现很好。
3.做到了聚焦目标。
【今天需要反思的】：
1.除必要之外的刷屏时间有点长，大约2小时。
【明日需要调整的】：
1.减少非必要的刷屏时间至多1小时。
【今日收获】：
1.在分享的时候居然坦言了自己的缺点并在最近几天察觉频率变高，开心。
2.关于信念
替代掉旧的信念，才会发生真正的改变。
老师对学生的信念表述：每个孩子都是优秀的，每个孩子都是天生俱足的，每个孩子都是可以被培养好的，每个孩子都有天生的能力和他自己独特的天分，老师所要做的就是激发学生的潜能，只是让他原本具有的东西显现出来就好。
【今天读书心得】
七日目标训练营第四天读书笔记
《99个成功育心的经典故事》第五章
关于生命，你应该知道什么
孔融让梨的故事搁小孩子身上是谦让，搁大孩子身上应该是利他。长大了的人内心都想要一份成功，不管成功到底长什么样。如果想做到成功可能最需要做的一件事就是利他。有一个人在沙漠中迷了路，在一个破房子边有一个吸水器还有一壶水，上面写着：先把壶里的水灌进吸水器才能够得到更多的水，他照做了，果然得到了更多的水。并且在他离开时灌满了那个壶。如果他直接把那壶水喝了呢，会怎样？电视剧《大侠霍元甲》中，霍元甲被迫跟日本武士和西洋大力士比武，签订了生死文书的他在面对对手即将丧命时施以援手，对方回报以微笑。这两个故事的主人公都选择了利他。利他使霍元甲高贵的品质得到对手的尊重，使他赢得也更漂亮。所以，利他就是利己。
如果你可以借到一笔巨款并且还款的期限是五十年，你会如何做？青年A计划用25年花完他借来的巨款，用25年去还债。结果他七十岁死去时负债累累。青年B用25年还清了债务，但在他50岁的时候就因劳累过度而死了。青年C 一直都在努力工作，最后功成名就，七十岁时终于还清了债务但过了几天就死去了。青年D工作了40年在他60岁时还清了债务，剩下的十年他用来周游世界，七十岁他微笑着离开了人世。让你给他们取个名，会是什么呢？A叫懒惰，B 叫狂热，C 叫执着，D 叫从容。生命本没有意义，是人赋予了它意义，金钱本来也没有意义，因为人可以用它来做使生命展现意义的事而有了意义。所以D是那个找到金钱意义的人——让人收获快乐。
古语说：知足者常乐。每每跟我老公谈及到金钱的问题，他就会告诉我这句话。人是很奇怪的，有钱的羡慕有爱的，有爱的羡慕有钱的。海明威写完《老人与海》后，在他62岁的时候选择了自杀，可是本书的主人原型富恩斯特却活了104岁。他们俩，谁更知足常乐？海明威留下了一句话：人生最大的满足不是对自己地位、收入、爱情、婚姻、家庭生活的满足，而是对自己的满足。海明威是因为对自己满足走向了死亡还是因为不满呢？但是，把上天赋予的生命用一种
非自然的手段结束掉，我觉得上天对这件事肯定是不满的。倒不如学会知足常乐，活出生命的高度和价值。
敏感的人对挫折更敏感，受的伤也自然更多。前几天看《2020脱口秀大会》里面有位演员叫张博洋，是一位特别有才华的人但他去年选择了退赛，今年在决赛上又选择了半放弃。领笑员杨天真对他说：你不是不在乎，你就是太在乎了。所以你在做一件事时想得特别多特别苦恼。一件事，做就完了。似乎是看到了一位朋友的境况，就是还没开始做已经想到了无数种可以放弃的理由但又确实想让自己变得更好，敏感跟上进一直在较着劲。去看看卡夫卡是如何对待自己的敏感的。卡夫卡因为敏感的特性在生活中受了很多伤甚至在他父亲的眼里是一个十足的废物。他去求助祖父，祖父带他看了苹果园里的一棵即使枝干遭受了创伤但仍努力为枝头的果实输送营养的老树，结的果实香味更诱人。回到家里，卡夫卡想到那棵老树的经历跟自己的何其相似。每一次伤害都是探索人性的绝妙机会，都是探求人们心中魔鬼的契机，所以后来他写了《变形记》《诉讼》《城堡》等一系列享誉世界的书。其实所有出现的故事都是在启迪我们变得更好。就看你如何解析它。
你需要权利，权利就是最好的;你需要食物，食物就是最好的;你需要健康，健康就是最好的;你需要玩具，玩具就是最好的;你需要自由，自由就是最好的;你需要我，那我肯定是最好的。看看身边，你有几样最好的东西呢？
做个生活收藏家。小田鼠弗洛伊德在秋天的时候收集了很多温暖的阳光和五彩的颜色，别的小田鼠都觉得他是不是傻了，冬天最需要的是食物呀。漫长的冬天里，别的小田鼠每天除了吃就是睡毫无兴趣可言但弗洛伊德每天都是一幅很享受的样子，其他小田鼠去找他要答案。他把秋天收集的阳光分享了出来顿时屋子里变得温暖，他又把收集到的颜色分享了出来，小田鼠们的眼前仿佛都看到了五颜六色的田野一个个咯咯的笑了出来。快乐可能是小田鼠们对抗冬天的良药吧。那么，你在生活中都收集了什么？有没有努力去收集自己的每一次小小的进步？每做成一件不可能完成的事以后的心情？欣赏到的每一次日落、日出和任何你觉得开心、美好、快乐的东西？还有最重要、只属于你的独家记忆？成功就藏在你收集的每一次自我肯定里。
最近几天，我对自己有了特别好的认识。我是一个行动能力强、敢于接住抛过来的挑战、守时、努力完成任务、学会思考、学会聚焦眼前目标、学会制定目标、想要努力变得更优秀的一个人，也是一个贪多、求快、需要他人的正向反馈和鼓励的人，我是一个完整的人。
教师所必须要具备的教学智慧。
第一：感恩之心。
感恩与学生的相遇，感恩师生的共同战斗，感恩老师可以把美好的价值观传递给你们，感恩老师可以有机会给予你们很高的期待，感恩学生会帮助老师一同成长，感恩孩子们的优秀表现，感恩老师的不断努力，感恩相知相遇，感恩缘分。
第二：信任之心。
信任是打开老师与学生心门的一把钥匙，只有对学生的人生产生影响了，这个孩子才有可能会学习，而老师要做的，就是努力去找到双方信任的阀门，拧开它，让它散布在老师与每一位学生的心间，那是件多么美好的事。
