5月13日星期六采儿家
有一种能力叫会讲故事
上一期出差不在，据赵老师讲孩子们越来越会讲故事了，平均每个人都讲了5分钟，测算下来相当于一篇一千字的文章了，看来，孩子们喜欢上了讲故事。
夏天来了，应家长们要求，主持人调整了这一期的活动顺序：
18:30到20:40，在小区院子里玩；20:40至21:00回阅读角洗手、喝水、吃东西；21:00至22:30看书；22:30至23:00讲故事。
孩子们讲完故事，我和赵老师申请了一点时间，跟孩子们一起聊一下关于讲故事的话题。
为什么大家都喜欢听故事？
我：小朋友们，你们知道吗？我们的大脑特别喜欢听故事，而不是听道理，所以这个世界无时无刻都在讲故事，一些精明的商人通过讲故事赚了大钱。你们知道最大的讲故事行业是什么吗？
小朋友们：书、老师、游戏.......
我：大家一定没想到，是电影行业，电影通过屏幕画面展示一个个生动的故事。2016年中国电影业共创造了772个故事，457亿票房。大家赶紧用计算器算一下，平均每个故事值多少钱？
小朋友们：哇塞，一个故事6千万！太值钱了！！
我：为什么大家都喜欢听故事呢？
故事有三个特点：
1.故事有影响力。大家知道香烟上都写着一行字——“吸烟有害健康”。看完觉得没什么感觉：有害就有害吧，有害的事儿多了去了……
后来，有的国家把这句话改成“女性吸烟能导致畸形儿”，结果女性吸烟的人少了很多。“吸烟有害健康”这个陈述，一旦加入了“导致畸形儿”这种细节和画面感，对很多人就产生了影响，开始真的重新思考要不要吸烟了。比如王菲吸烟，所以她的女儿李嫣是兔唇，对吧？
2.故事有传播力。一个好的故事，就像长了脚一样，是能自己跑的。
比如，我们从小到大听过的很多故事，白雪公主、西游记、花木兰等等，这些经典故事流传了很久很久，或许你们的下一代还会听这些故事呢。
3.好故事有智慧。犹太人有一个传说：“真理”来到村里，一丝不挂，所有人都很害怕它，不敢直视它。后来，智慧老人把真理请回家里，给它披上衣服。这个时候，真理就化名“寓言”。
“寓言”走到村里，所有人都很喜欢它。
我们从小到大都听过很多寓言故事，对吧？
小朋友们：小马过河、龟兔赛跑、刻舟求剑、叶公好龙........
嗯，比如龟兔赛跑的故事，讲述了坚持就是胜利的道理，可是如果只讲这个道理，不讲故事，大家肯定不爱听。把道理包装成故事，立刻吸引了大家。所以故事是最好的传播载体，许多寓言故事，都蕴藏着丰富的智慧。
故事思维
下面，我们实践一下。今天给大家准备了一个故事，这个故事如果用一句话表述就是：一个父亲带着一个治好眼病的儿子坐火车。
怎么样，听起来是不是觉得很没劲，我们加点东西让它变得有意思一点，请菲儿给大家读一遍。
疾行的火车上，一个24岁大小的男生，望着窗外，喊道：“爸，你看大树都在往后走！”父亲微笑着看着他。坐在他们旁边的一对情侣同情地看着这个孩子气的男生。
忽然，这个男生又喊道，“爸，你看，云在跟着我们跑！”
那对情侣忍不住了，对那个父亲说：“为什么您不带孩子去医院看看病呢？”
那个父亲笑着说：“我去了，我们刚从医院回来。我儿子生下来就看不见，今天是他看见这个世界的第一天。”
故事讲完了。这个世界有太多我们不了解的事情，希望你有一双没有评价，如孩子一样第一次看到世界的眼睛。
菲儿的童音非常有特质，大家深深地被故事吸引。
问：这个故事很好听吗？为什么?
菲儿：故事告诉我们这个世界有很多我们不了解的事情，希望你能够有一双不带评价、像孩子一样第一次看世界的眼睛。
灿灿：用一句话表述的时候很平淡，没有感觉，听完后就忘了，但这个故事听完后让我们懂得了一个道理。
悦悦：这个故事有缘由，有情节，描述了事情的原委。通过这对情侣的反应，给人留下了深刻的印象。
我正要总结，点点大声说她还没说呢！赶紧听听点点怎么说。
点点：父亲带儿子坐火车这句话没啥内容，而这个故事加工后有了丰富的内容。
总结一下：小朋友们通过对比分析，找到了故事的四大元素。
第一，有情节、有情感。
故事中有这个男孩初次看见世界的惊喜——“爸爸，你看……”；
这个爸爸满满的欣慰；
那对情侣其实一开始的时候有点不屑，后来听到那句话后，有一种恍然大悟的冲击。
作为读者，我们则感受到意外和感动。
——你看，短短的不到一分钟的时间，这个情绪来回动荡了好几次。
第二，有细节。
父亲的微笑，表明他的开心；
情侣第一回是在心里面想一想，第二回终于忍不住说出来；
还有一个细节没有写出来，但是你能想象得到——那个一直默默看着孩子的那位父亲的表情：他因为孩子的失明，已经有20多年没有这么平静和开心过了。他根本就不在乎别人的嘲笑。
这些细节把故事装扮的很美、很温暖。
第三，有主题。
故事最后那句，“这个世界有太多我们不了解的事情，希望你有一双没有评价，如孩子一样第一天看到世界的眼睛。”
用这句话点出了故事的主题，让故事变得耐人寻味，充满智慧。
原来，运用情节、情感、细节以及主题这四大元素组成一个故事的方式就叫做“故事思维”。
学会“故事思维“，就能讲出精彩的故事了！我们一起玩一下这种“故事思维”的游戏吧！
下面我用一句话给出一个事实的描述：”皇后死了，然后国王也死了。“
这句话听上去太平淡了，咱们给这句话加工变身吧！我们拿出准备好的添加元素的纸条，请小朋们分别朗读出来。
-----加情节。
国王深爱着自己的皇后，他们曾经有一个特别可爱的小女儿，但是因为生病夭折了。国王从此就希望自己能死得比皇后早，因为他自己再也无法面对失去至亲的痛了。但是在一个早上，皇后突然离去，国王也跟着心碎而死。
——怎么样？有点像故事了吧！有情节了。
-----加情感
国王深爱着皇后，他们曾经有一个小女儿，特别可爱，却得了重病，很早就离开了人世。从此以后，国王就希望自己可以死得比皇后更早一点。因为他实在是无法面对再一次失去亲人的痛苦。你可能会说这个想法有点傻，但这是爱得发狂的国王能想到的最聪明的方法了。
但是，在一个早上，皇后还是突然离去。国王觉得整个世界都陷入了黑暗，在他的世界里，太阳再也没有升起来过。几天以后，他也心碎地离开了。
——有点情感以后，是不是有调色的感觉了？黑白片变成了彩色片。
-----加细节一
国王深爱着皇后，他们曾经有一个十分可爱的小女儿。这个孩子有一双水晶般的眼睛，有细腻得像能够吹破的皮肤，她金黄色卷曲的头发贴在头顶上……但是，这个孩子却在出生九个月的时候突然得了重病，在两天之后离开了人世。
国王从此以后希望自己一定要死在所有的亲人之前，让自己不再面对这样的伤心之痛。可能这个想法的确有点傻，但这是爱得发狂的国王所能想到的唯一的办法了。
-----加细节二
他甚至在自己的衣柜里面准备了一杯毒酒，这个毒酒来自王宫后面森林里面最毒的一条蛇。国王时刻准备把这杯毒酒一饮而尽。
但是，他们的日子过得实在太甜蜜了。有时候，国王会偶尔想起柜子里的那杯毒酒，他跟自己说：“哎呀，这个想法好像还真的挺傻的。”
可是，在一个早上，皇后突然离世了，连一句话都没有留下来。夺走她生命的恰恰就是那个夺走他们女儿的重病。这个遗传病像诅咒一样，世世代代地在他们的血液里。国王觉得整个世界都陷入了黑暗。
-----加细节三
在接下来的几天里，他不吃不喝，也没有出门。他最后想起来那个藏在衣柜里面的毒酒，希望一饮而尽。当他打开衣柜，却发现毒酒已经被偷偷换掉了，里面只有一行皇后的字，上面写着：活下去，我会永远爱你。
国王到底是心碎而亡，还是重建信念快乐地活下去呢？请听下回分解。
啊，国王到底怎么样了呢？这时，赵老师拿出一张纸条，放缓语速，神秘的说：
这个时候灯光亮起，屏幕上升起字幕，观众的掌声响起来。坐在首映式上的编剧对旁边的制片人说，“怎么样，这片子还挺受欢迎的吧！如果你再给我5000万，我可以让国王死，也可以让国王活。”
哇！太精彩了吧，大家七嘴八舌开始猜测结尾。
怎么样，你要是制片，愿意出5000万继续国王的故事吗？
国王和皇后的故事有很多种结局，每个小朋友都可以试着做编剧呢！！！
一首感恩的歌
菲儿小朋友非常乐观善良，富有爱心，活动最后，她精心为大家表演了一曲吉他弹唱《妈妈的吻》。
下期预告：
1.一句话故事大赛;
2.设计故事名片。
