嘟嘟发脾气了，我跟他说话，他把头转向另一边，满脸委屈，嘴里嘟嚷着什么。
我试着把他从地上拉起来，他却我的手打开了，这小子，气还挺大。
“嘟嘟，你能告诉我为什么生气吗？”
“……”
“嘟嘟，爸爸可没有惹你哦，发生什么事情你要告诉我，我才能帮你啊？”
“是姐姐，她昨天玩手机了，她还不准我告诉你和妈妈，呜…”
“哦，是这样啊！你觉得她那样做是不对的，是吗？”
“嗯，呜…呜…”
“你觉得很不公平，因为你听爸爸妈妈的话，这几天都没有玩手机了。但是姐姐却背着我们还在玩。是这样吗？”
“是的。”小家伙点了下头，停止再哭了。
我把手伸到他的前面，他拉着我的手站了起来。并让我看了看手上拿着的一张纸:“爸爸，你看，这是我画的小猫钓鱼。”
以上对话，我使用了“理解孩子的感受”这一招，这个方法在亲子沟通中，遇到孩子闹情绪时十分管用。
