周四晚上跟淳享讲了《杰瑞的冷静太空》，感觉淳享很羡慕杰瑞有冷静太空，于是鼓励他也制作一个，这是个不错的想法，它能在孩子“大脑盖”打开的时候，让孩子积极暂停，创造一个帮助他冷静下来的小场境。我们商量选在周六上午动手制作。
周六早上，我们一家为制作冷静太空展开了争论。
妈妈：淳享准备选择哪面墙做冷静太空?
儿：就在飘窗旁，我们去买黑色的油漆刷墙吧？
爸爸：那肯定不行！我看就去找个大空调盒子吧。
儿：不行，我要用黑色油漆刷呀，爸爸。
我感觉势头不对了，拉走爸爸，小声跟爸爸说：我们可以一起先提想法，再做选择，你不要一听孩子的想法就立刻纠正。
爸爸有点不耐烦了，说：就搞个空调盒子，刷个黑漆，做成房子的样子，放在家里。
我立刻回答：感觉这样不合适，家里多了个黑房子，挺吓人的。再说，是孩子的太空仓，应该由他来决定怎么做，甚于黑色油漆，我也觉得不妥，要不，改用黑色卡纸吧?
爸爸指着我的脸说：每次你只要出去学点什么，回来就这搞那搞的，算了，我不管，你们自己做，我今天忙。
爸爸工作去了，也罢，我们娘俩做，也不是不可以的。
妈：淳享，妈妈跟你商量个事情，能不能把刷黑油漆换成黑卡纸贴墙上啊?
儿：不行，我就想黑油漆刷墙。
说完生气的蜷缩在床上的被子旁。
妈：妈妈知道你生气了，可是家里白墙刷黑了以后，这个墙面就不大好改成白色了，如果贴纸，以后可以换成别的颜色也很方便。再说，你摸摸这墙涂的是乳胶漆。
儿：在哪儿摸?摸哪里?（边说边跳过来）
妈：你摸这个墙边，是不是不忍心刷黑呀?
淳享摸着摸着，竟然点了点头。
儿：那就贴纸吧，妈妈。
妈：好，我们现在就去过早，然后买做冷静太空的材料。
一路上，淳享告诉我，要买黑色的纸，要买几个球，因为太空有星球，要用球做成火星，土星，还要买彩纸，要剪星星贴上，我说还要买线，不然球怎么挂在顶上……
材料买回了，准备开工。开始制作之前做了个计划，把制作的步骤都写上。然后把辅助工具准备好，最后开始分工。单独自己做和一起合作全部商定好，并做个记号备注。
儿：妈妈，你贴纸，我按图钉。
妈：好的。
儿：妈妈，我按不动图钉，你按吧?
妈：你能想个什么办法解决吗？
儿：需要个锤子。
妈：淳享，图钉一定不能掉在地板上，很容易伤到脚丫，你仔细看了没?
儿：知道了，妈妈。（整个过程，都很注意图钉的去向）
妈：我找到了钳子，将就用吧。
儿：给我，妈妈我会用。
儿：妈妈，你贴得好高呀，我矮了，有办法了，搬凳子去。
妈：谢谢你帮妈妈按卡纸。
儿：妈妈，快到顶了怎么办呀?用梯子吗?
妈：可以用梯子，现在快贴到顶了，你就不帮我按着了，你可以画你的太空仓了。
儿：好的。
墙纸贴完，工程就接近尾声了，我们一起配合剪星星，挂星球，开开心心地制作完成冷静太空。淳享兴奋得跳来跳去，喊他清场做卫生，半天都没参入。看来，下回再合作做事情，一定把清场做卫生写到计划内。
总结：今天的合作比我预想的要圆满，妈妈在启发式提问上如果再多练习，孩子收获应该会更多。
