雪后的冬日傍晚格外冷，放学时在校门值班，我将过膝羽绒大衣使劲儿裹紧，还是觉得不暖和。学生们也大都身着棉衣棉裤棉鞋棉帽御寒，一个个显得有点儿笨拙。
忽然群中有个单薄的身影特别扎眼，只穿着一件毛衣，没穿外套，定晴一看是五年级的杨同学，一个我曾经教过的小男生。
我不由得叫住了他:“你不冷么？是不是外套忘在教室里了？”杨同学忽闪着大眼睛说:“不冷！我今天压根儿就没穿外套！“没穿外套？天哪！这么冷的天！”我简直不敢相信自己的耳朵，又连续抛出几个疑问:“早上你怎么来的？妈妈知道你上学就穿这么少的衣服么？冻感冒了怎么办？”我分明觉得杨同学的脸色都冻成紫色了，鼻涕也要流出来了，好心疼。
他见我这么着急问询，竟然腼腆地笑了，很感激地说：“谢谢老师关心！我不冷。早上坐校车来的，今晚要去一个培训中心，，所以放学就不坐校车了，妈妈来接我。”听说他妈妈来接他，我稍微放心了些，惟愿妈妈来接他的时候能带一件棉衣。
今天午后在食堂门口巧遇杨同学，他开怀穿了一件短款羽绒服。大老远就喊:“老师好！”，我急忙问:“你感冒了没有？”他自豪地说：“没有！我不怕冻！”我又禁不住多问了句：“昨天下午，妈妈没有批评你？”他开心地说没有。
好个不怕冻的男孩！据了解，这也是个抗挫能力强的同学。想想豆同学是不具备这种抗冻能力的，除去其个人体质原因，也与我的养育方式大有关系。刚入冬时，气温稍微下降，我就催她赶快添衣，宁可捂着，也不冻着。有时她说不冷，不想穿那么多，我还得不厌其烦地过行说教，直到她穿的足已让我放心，才肯让其出门。久而久之，豆同学竟然习惯了穿多，天气稍稍变冷，她也就怕冻了。
仔细想想，寒冷是人生存要面对的一种困难，若仅靠多穿来防御，人本身的抗冻能力就下降。推而广之，生活、学习和工作中的很多困难，若一味地防御、逃避，抗挫能力提高不了，谈何生于忧患？
