”《家庭中的正面管教》第15天例外问句——耐心引导孩子找到“成功的例外”
一、沙中淘金的例外问句。寻找例外需要父母一点耐心。凡事都有例外。例外的思考原则会让我们区分“问题发生时”或者“问题交手发生时”以及“问题没有发生时。”而不是是一直专注在问题上面。
二、例外问句的功能。
1、利用孩子的资源。当孩子遇到问题时还是可以看到的不只是问题，它还可以从中看见自己做了什么不同的事情。这时孩子会对自己的信心大增。
2、例外构架虽是向获取经验寻找，寻找过去的已经存在的正向经验，从“目前的可能性”出发。
3、例外使得父母或师长更容易孩子的成功经验、力量与希望。
三、使用例外问句的步骤
1、当孩子说的是一个“目标”，而不是一个问题时——什么时候你想要做一些让它（目标）发生的事情。
2、当孩子叙述的是问题时……什么时候这个问题比较少发生?
3、当孩子提到的问题好转或是情况有所变化时——你做了什么让情况好转。
将好转归于孩子的作为，而非外界的介入。
4、引发孩子对成功经验的思考——以前有没有解决过类似的困扰？
5、导孩子思考改变后的差异——在那些时候，你会有什么不同?
四、使用例外问句的注意事项:
注意问话的具体细节
图片发自简书App
