昨天趴在电脑前的一部分作业。
都总结了许多遍了，今儿又愁肠百转总结，不过还是有启发的，对我来说。年年总结，年年都会不一样，因为时间是变化的，人也是变化的！
下面是正文
教育，三十功名尘与土；成长，八千里路云和月！
这是我对自己几十年工作的最好总结，没有功名，只有一路的云月，一路的耕耘和探索。
要做一个总结（曾经也多次总结过），此刻，就越发觉得可以说点啥，因为愿意表达，所以无论如何，总是下笔千言如流水。那么，且让我，就前半生的教育工作，做一个简单的总结（套用一下前半生）。
1、 工作，做默默前行的蜗牛。
这个社会，聪明的人有很多，而我属于不聪明的一类，但是，我刻苦执着。这类似于一只蜗牛低头爬行，身边许多风景华丽闪过，也只是闪过而已。
认真对待每一节课。备好课，上好课，做能够站稳讲台的人。设计课程，给学生最大的收获。所以，至今为止，我上过的每一节课都是我心血的结晶。
认真对待学生。认真的基础是爱，爱是教育的基础。所以，在我的眼里，我的学生都是天使，都长着一双天使的翅膀，只要我用心培育他们慢慢长大，总有一天，天使会飞上蓝天。
认真对待家长。家长和老师是教育的两股强大的外力，只有两种力量结合起来的时候，作为力量的中心——孩子，才能健康成长。家长就是我的朋友，必须尊重、沟通、诉说、了解……才能形成正确而有效的力量。
认真对待工作。不认真对待工作的人，就是明天找工作的人。我的认真并不是害怕丢掉工作，而是一种责任心的驱使和喜好的驱使。我越来越清楚地知道，我注定是要做教育，并且注定要爱教育到死。
2、 读书，做高歌精进的雄鹰。
一个不学习的人就是潜在的傻子。学习的一种方式就是读书，读万卷书，读万卷不同的书。经历广泛盲目的阅读期，我把自己的阅读方向分类为以下几种：
教育类书籍。实践出理论，但是，理论也是从实践中来的，职业的要求，你必须读相关的书，因为那是最快捷的获取经验的方式。我要求自己要啃读一些教育理论书，了解教育的内涵和规律，然后才不至于走弯路、走偏路。
哲学类书籍。哲学是可以重组人思维的学问，懂哲学，就会辩证地理解问题看待问题，甚至会解释生活中不可思议的现象。其实，一切的问题都是自己的问题，能这样想，就不至于误入迷途。比如一切宗教著作，在历史的长河里涤荡冲突，在时间的大海里跌宕起伏，它们最终成为不可多得的哲学著作。
心理学书籍。教育是有关人的教育，面对着一群孩子，就是在面对形形色色的心理现象，一个不懂心理的人是盲目而可怕的。了解一些心理学书籍，就是给自己的教育之路梳理了荒草，走起来，就会顺一点。
文学书籍。文学是充满着浪漫主义色彩的学问，它以另一种形式记录历史，记录故事，记录现象，中间也许有虚构，但是虚构也是来源于现实，也是现实的映射，它也许不是这个现实，但它肯定是另外的现实。读文学书籍，就是在给自己打开一扇门，通过这扇门，你看到人性、方向、渊源……从而，当你站在讲台上的时候，你不是匮乏的。
3、 成绩，夜空中遥远的星光。
之所以这样讲，是成绩本身就是虚无的存在。它可以给你一定的定位，但它绝不是你全部的定位；它代表你的成绩，但它决不能代表你所有的能力。所以，它只能是夜空中遥远的星星。
所以，那一点不能称之为成绩的成绩，不提也罢。
4、 梦想，早晨第一缕曙光
没有梦想的人是可悲的。我的梦想一直在，当我迷茫困顿的时候，它会走出来，擦亮我的双眼，让我又有了拾级而上的勇气。
后来，我越来越明白，我的梦想就是：做一个美好的老师，给学生美好的教育，读更多美好的书，带动更多灵魂向美好靠近。
“三十功名尘与土，八千里路云和月”，过去的前半生我没有懈怠，将来的后半生我更会抓紧时间，在尘土云月中，做最好的自己，做好的教育工作者！
