事实上经常面对屏幕不知道写什么好。于是就想到哪儿写到哪儿。写着写着可能一个词或者一句话，灵感就哇的一下突然涌现出来，就变成了长篇大论。我给这样写出来的东西都收集到一个叫《随笔》的文件夹下面。我的随笔很随性，所以很有可能看到前面讲了一大通，看不出我想要表达什么。往往后面的内容才有点意思，但是初始码字的人有点惜字如金，自己好不容易码上去的，就一个字也不舍得删下去。哈哈，好一个惜字如金，我觉得我真的是一个充满黑色幽默的灵魂！那好吧，今天的题目就定了！👆
豆姐也是富有黑色幽默的小朋友，毕竟我的DNA不是白白复制给她的。比如那天写包租婆，说到包租婆收的租金越来越多，她自己修改的时候把那句改成了：钱就源源不断的向她们的钱包飞来。改完自己洋洋得意，这个句子写的多么的生动！还有那天写关于作业的文章，她说因为人们把树砍了做本子和书，所以世界上的氧气就少了，每年有一亿人会因缺氧而死，当我质疑她的“数据”的时候，她马上笔锋一转，说：这是小屁孩儿的逻辑，请大人们不要介意……哈哈，是不是很无厘头？是不是很幽默？
这两天豆姐陷入了写作业的泥潭，昨晚甚至写到了近十点。昨天是因为朝鲜语的口述题和英语的小作文卡住的。朝鲜语我不懂，但我给她辅导英语，这孩子的发音非常好，听力也棒棒的，读文章只要单词认识，基本上都能读懂，翻译成汉语还能相当带感。我因此一直沾沾自喜，觉得自己的孩子特别有语言天赋。但是昨天写英语作文让我相当受打击。常用的句型一句想不起来不说，提笔写任何一个单词都跟挤牙膏似的。拼写完全没有成体系，亏我给她教了这么长时间自然拼读。看来学两门外语对孩子来说确实太难了。当初我还想给她教日语呢，真的是痴人说梦。
仔细的反省一下，我给她讲课也是求快，只是粗浅的过一遍两遍，每天学到的知识其实并没有被好好的巩固。我曾经夸下海口说用我的方法不需要刻意背单词，这下要打脸了，其实我的拼写也一塌糊涂。这好几个月跟她一起学自然拼读，虽然知道了很多小规律，但其实我也没有完全记住。今天开始，每一课学过的单词一定要在本子上写过十次才行。啊，豆姐最愁写字，小中指上磨出一个老茧了呢，冬天的时候还会掉皮，让她多余写很多单词，她应该不会轻易服从。老母亲任重道远啊！
想想昨天还上演了河东狮吼，常常围观别人家的鸡飞狗跳，其实是因为我自己并没有花时间辅导她，而我一旦开始辅导其实也是一地鸡毛呢！昨天写了《这是拼父母力的时代》，看来我体验还不够深刻，反省还不够到位啊！
怎样让孩子爱上学习？这真的是一个千古难题！在家上课的缺点昨天也暴露出来了。让她读英语课文，她就跟哑巴似的。可见上课根本一个字都没有听进去。是的，她是坐在我旁边对着手机像模像样的上课了，但是家里的干扰太多了！我发出的声音，我电脑屏幕上显示的图片，小猫咪跑过去的身影，她脑海里划过的千奇百怪的念头……啊，总之那小小的手机屏幕上正在直播的课程，完全敌不过这些干扰。哄她也没用，吼她也不奏效，老母亲又该掉头发了！
今天又会是怎样的一天呢？不知道哇！让我想想，怎样才能让她专注呢？
她写作业慢的原因有哪些呢？
列个表，等她醒来一起找解决对策！
