今天是教师节，似乎昨晚就开始收到了家长的祝福。然后今天早上陆陆续续的收到孩子的礼物，这不由得让我想起了早在两年前，第1次当老师。那时的我就觉得不管家长送不送礼物，对待孩子要一视同仁。当然那时候家长没有送我礼物，我觉得还是很开心，我也没有什么包袱和想法。其实今天收到家长的礼物，内心有些开心，却还是有一些担忧，毕竟要响应国家的号召，就像人民日报发出来的，一所小学校长拦下孩子们的礼物，他说的和我想的是一样的，老师会公平对待每一个孩子，我也会爱每一位小朋友，一视同仁，除了特别特殊的儿童需要更多的关爱外，我都没有什么私心。老师最美的礼物就是孩子们能够健健康康，顺顺利利的从幼儿园里毕业，带着老师的期望努力成长。
可是深情难却，还是收了很多的礼物，面对孩子们的笑脸，如果拒绝孩子们又该怎么办呢？家长又该怎么想呢？今天兰老师说有一个孩子家庭还是很贫困的，还是给我和兰老师各送了一小束花，我抬头看了看那个孩子，我询问价格，她说估计在7块左右，当时我就想的是要不让奶奶退了吧，我们也不需要这些东西，实在是太破费了，后来，我想要不给孩子买点奶之类的吧，或者带点吃的。兰老师给我说不用同情，因为孩子爸爸不成才，赌博……我除了震撼之外，更多的是心疼孩子，心疼老人。
回想这几年的时间里，今年上学期我就没有当班主任了，但是家长依然信任我，依赖我，而我也觉得没怎么亏待孩子，教育也在用心的教育，爱也是在用心的爱。甚至每次回到旺苍，我都拿绵薄的工资去好的店里金贝儿给孩子们买糕点，这应该不算“拿人手短”吧！因为实在是太害怕家长出要求了。
晚上吴老师发的信息，给我看了他写的稿子，看完之后早已泪流满面，然后说了我的感动，有七点：
一是支月英的故事。感动中国人物的魅力可能是任何时候想起来都会被感动吧
二是郝老师哭了，吴老师的描术又把我拉回了那天场景中，郝老师说他很幸福，其实我来到新网师我也倍感幸福。
三是真的很幸运，能够载上新网师的末班车，不然真的没有后文，所以真的很感激
四是23年结束那天，我看到了新网师的情怀，至今我还记得陈校长唱鸿雁的场景，可能这辈子都不会忘吧。新网师的人是能歌善舞。教育情怀与文采同频的高雅之人，能与大家同行，我感到幸福。
五是我想起了在线下学习中心的点点滴滴，南阳山，图书馆，每个人的面孔和蔼可亲。
六是太原共读，虽然曲折，但是老师们的关怀没有让我感到自卑，而且让我感到了亲人的关怀与温暖，冯老师和郝老师的关怀让我心里暖暖的。
七是吴老师和刘老师的付出，其实那时候我也很担心，怕我和大家的差距让他们左右为难，却不曾想还是给他们添了麻烦。（可是他说第七条不算，说我的担心是多余的）
后来他让我把我写的文章发征文，后来他又担心我弄不好，帮我修改格式，拟好题目《打两份工，赴三场约，成一个我》，我也就将其投稿了，因为今天就是最后一天，截止12点，
而这个题目又恰巧是今天杨茜老师找我，然后我们在敲定题目的时候，有四个选择，而第一个就是《打两份工，赴三场约，成一个我》，我和杨老师都觉得这个题目还不错，后面我又觉得这个题目有一点点过于夸张的成分，后来我就想用这个题目《持一份初心，赴三场夏约》，似乎更有一点点情怀和温度，后来讨论中他觉得这个题目不醒目，不够抓住人的眼球，加上吴老师给我确定了题目后，我就坚定的选择了这个题目《打两份工，赴三场约，成一个我》，并且共享。
同时，觉得今天的教师节我应该有所展示，朋友圈不应该光有工作，而且更要有生活味儿，我选择了九宫格：最上面的三张是孩子从小班到大班的集体照；最下面的是三年参加新网师的共读活动；中间最左边一张是幼儿园的教师集体照，首先感恩上岸，来到国华，离刘老师近了，但是不能放刘老师的照片（刘老师是新网师的家人），放幼儿的照片最适合了，感谢领导的鼓励，感谢同伴的支持；一张是与几个孩子抢镜头的笑脸，他们的眸光是那么的清澈，我将其作为最中间的那一张，最右边的当然是一张美美的春个人照片，毕竟爱美之心人皆有之，配文是：
桃李芬芳，祝老师们节日快乐
感恩有您，祝新网师的家人们节日快乐
祝可爱的孩子们健康快乐，茁壮成长
感恩信任，祝家长们幸福安康
三年时光，我看着孩子们一点一点长大，而自己也从新网师汲取力量，一路成长。
我既是守护童年的老师，也是孜孜不倦的学生。
祝自己：不忘初心，努力前行
用新网师的一句话勉励自己：相信岁月，相信种子
