培养幸福

今天是2.14西方的情人节,在这浓浓的节日气氛下,让我们来感受下幸福的气息。

幸福是什么?在童话里写的:从此公主与白马王子过上幸福生活!这是我们童年的说法,但也没说幸福是什么?成人后幸福又是什么呢?认为:幸福只在童话里,现实的幸福只在某处,不在此处!又或者是:等XXX后,我就会幸福!

翻开书查下幸福是什么?描述成了一种内在体验,一种通过做贡献获得的内在回报,它是一种潜在的觉察。

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幸福是一种身体、情感和意愿综合意识状态。它有四个关键领域:身体、情感、意愿和灵性。这四个领域对应的分别是:个人目标、个人成就、共享体验、传承;当这些相互连接的系统达到最大程度的合一时,我们会注意到全部的合一体验是赋予我们生命以意义的,第个人以不同的方式体验到这种意义,这种合一的发展构成了幸福的生活。如何做到呢?

首先,对存在任何领域阶段都心怀感恩。庆祝这四种幸福中不同的时间框架,不同的生活方面,聚焦于每下领域,才能感觉到幸福。

其次,是它们联合起来,每天在它们之间移动,让一个领域的点燃另一个领域的幸福。以达共振即转化成你和他人的共享。即我们可以培养一种日常习惯,将这些领域连接和整合起来。

生活化场景是:第一步:你为自己接受、发展、维持的想法感到幸福,这是个人体验并对生活目标的表达;第二步:会为获得物质上的成就而感到快乐,这状态长期保持身体力量,为奋斗其他方面带来力量。第三步:你通过帮助他满足需求或与他人合作完成一件事来追求幸福,深层次上是被他人全心接纳;第四步:感恩生命和为群体做贡献来追求幸福,这是传承幸福,它补视作为长期深层状态改变的原因,是聚焦于长期效,由“我们”视角引导的结果,让人产生深深满足感。

这四种形式的幸福结合在一起,成为一种“传承方式”,为前三种形式的幸福寻找可能性。

我们对幸福的追求几乎存在于整个生命历程,希望这文章有助于你构建自己的幸福。

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