如火如荼的期末冲刺每天都在实验中学的每个角落上演着，而对于期末复习备考，我将最近的一些体会做一个总结:
一、关于期末复习卷使用
试卷发到孩子们手里第一时刻，我就跟他们定了一个规矩，我不让你做的试卷不能提前做！这样做的目的是为了让每一张试卷都发挥它的真实性和时效性。
上正课时，我们开始限时40分钟完成一张试卷。当然，一份120分的试卷要求学生40分钟完成确实难度很大，但是经过我的多次实验，有30％的同学可以完成90％的题目，有60％以上的同学可以完成80％左右的题目而剩余40％的同学，多数不是因为时间不够，而是剩余的题目没有思路或者不会做。这样40分钟下来，可以使每个层次的同学都能完成自己能力所及的题目，也使每个同学更明确自己哪些知识没有掌握，以到达试卷评讲时的目的更明确。限时训练还有个好处就是可以使学生注意力高度集中，并且避免了抄袭应付的情况。
二、关于试卷评讲
对于做过的试卷，当场批改出分数，我选择前后互换，同桌互换，对应小组互换等批改方式不定时切换。而没想试卷中都有不同层次的题目，所以我将低难度高频率考点让学生以小组合作的形式解决消化。对于每张试卷出现的难度大题目，我进行重点讲解，同类型归类总结，然后再由学生充分合作学习。这样可以保证中档以下难度题目80％的同学可以掌握，中档以上题目50％以上同学掌握，压轴大题30％左右的同学可以掌握。
三、关于每天家庭作业的布置
在期末复习阶段的家庭作业，我从当天做过的试卷中选择重点高频题目，让孩子们抄题画图过程，并规定部分题目第二天检测，以保证家庭作业高质量完成。
四、关于每周的周五总结课
我把周五的课堂定义为总结课，前半节课重点回顾本周练习的试卷中出现的问题，并对这些问题再讲解再合作再检测。后半节课对前四张试卷的压轴大题进行再次详细讲解，知识点考点梳理，并合作学习彻底落实，从而达到70％以上同学可以掌握压轴大题的解题思路。
