今天走在路上，一直在脑海里回旋着一句话：时间的朋友。源于之前朋友讲过一个小笑话，最终落脚在时间的朋友这句话，顺便调侃了下罗振宇的演讲《时间的朋友》。

我没有看过罗胖的演讲，但是身边有好多朋友是他的粉丝。前两天看到河森堡微博上的一篇小文，主题是这么结尾的：一开始是这样的，很容易坚持，只要你不放弃，每天都进步千分之1.9，你就能体会到指数增长的伟力，当你急于冒进时，时间会站在你的对面，而当你轻轻努力并长久坚持时，时间却成为了你的盟友。

每天进步千分之1.9，坚持，成为时间的朋友，这几个关键字真有意思。

反思最近在教五月的过程，想起时间的朋友这句话，有点意思。

其实今年好好开始教孩子是从孩子爸爸复工后，就是3月11号后，距离今天也大约1个月10天。

40天的坚持可以有什么变化呢？背诵了40首诗歌，初步看完了一整本《儿童百科全书》，看完了一整季52集的《小猪佩奇》，读下了一本英文绘本，认识了快100个字，可以读简单的句子。

不知不觉，不知不觉。

原来如海绵一样的孩子40天可以学习这么多东西啊，原来我的坚持可以带来这么多改变啊。

越来越觉得教育这件事情一定需要父母的坚持。让一个小小的三岁的孩子自主自觉的读书、识字，我相信一定有这样的孩子，但是我的孩子是个普通人，她需要我的坚持、陪伴和鼓励。

在教育五月的几年中，孩子学习状态直接与我相关，我工作不忙，心性稳定的时候，孩子也在最好的状态。我工作疲惫、心态焦虑的时候，一定也同时伴随着孩子的暴躁和叛逆。孩子真是我们的镜子，和我们一直在共振，也让我们反思。

是什么时候忽然发现学习里的日积月累呢？是有一天晚上睡觉时忽然看到每天看一点的厚厚一本《儿童恐龙百科全书》已经翻到了最后一页，心里有点惊讶，原来我不记得的一天天，书籍在帮我做着记录。

之前我总是会眺望远方，畅想未来，总是会想我要成为什么样什么样的人，因为太着急，常常会忘记了今天，而现在会稍微好一点，在焦虑的未来，也能劝一劝自己先过好今天，未来不可知，可是今天是可控的，希望自己能牢记，希望自己能成为时间的朋友。