说到思维导图，我个人的狭隘观念中还是像写笔记一样的，我之前看到的一些思维导图其实也是像笔记一样的分类归纳总结，也是很刻板的，完全没有想到这本书竟然是这么鲜活和发散的。
这本书的受众群体可不仅仅是给孩子的，我觉得对我个人的启发意义也是非常大。学习思维导图不仅可以练习逻辑思维，同样也是锻炼人的发散思维，全脑练习，而学习应该是永不止步的，这本书确实非常适合学生学习，简单易懂，同样成年人也应该不断学习不断成长，家长学懂了也才更容易教给孩子哇。
姬广亮老师是“大脑派”的首席导师，他的个人简介的思维导图就做的非常的可爱，这个自画像也非常的像哦，哈哈哈，而且这个介绍就让人看的特别有兴趣。上周我侄女去我家的时候我还特意把这本书拿出来给她看呢，平时一个只喜欢看漫画才能坐得住的孩子，竟然可以安安静静的坐下来看这本书，还知道看到哪页自己做一个小标签，作为姑姑非常欣慰。
看到这个思维导图我又联想到前一阵子看过的《给父母的未来之书》了，里面也写了对于孩子大脑的开发，其实不管以后学什么专业，从事什么工作，对于头脑逻辑的训练都是非常的有作用的。
这个思维导图真的非常简单明了，让我一看到我就知道，作用是什么，是对各方面都有很大作用的，还有我想说的是作者写字真的太好看了吧。
我之前也很喜欢整理笔记，但是是分块的，很松散，虽然有些重点内容我会用不同颜色的笔标注出来，但是因为记录的太凌乱不在一个地方，所以我总是要来回的翻笔记本，会造成记忆不连贯、记忆不老靠的问题，总是要来回来回的找寻。
思维导图不同于传统的笔记，更加的突出重点，而且图文并茂，更加形象有趣，我们只记忆重点就好，也是在锻炼我们对于书本内容的提炼总结能力，非常的便于记忆。而且这本书作者介绍的绘制思维导图的方法和我原来了解到的完全不一样，让人非常的有兴趣，色彩丰富，图文并茂，大大的提高了效率。
书里面有讲到一个很好的提示：不要为了画思维导图而画。这不是图画课的作业，不仅仅只需要美观，我们要明白画思维导图之前应该解决什么问题，是要用来规划学习，让我们去认真思考的，是要解决实际问题的。
学习这本书我觉得还有一个很大的发现，竟然数学题也是可以创建思维导图的，真的让我觉得很有意思，大概我上学的时候如果有这样的一本书，我作为一个对新奇知识拥有很强好奇心的人来说我肯定会认真看，好好实践，但是现在接触也不晚，我觉得这本书真的很棒啊，真的为我提供了一个很全新的思路。其实有的时候只需要被人点拨关键的地方，就会茅塞顿开，真的感觉特别棒。
前一阵子突发奇想要重新背单词，于是下载了app，可是发现尽管当时即使记忆很好，也美滋滋的以为自己记住了一些内容，可是隔了一段时间放下后就会发现，原来我记住的不是单词啊，而是图片，脱离了图片我好像就记不住了。所以，真的很需要一个很好的记忆单词的方法。
这个背英文的思维导图，大概就像我们学习时候的词根词缀方法，但是这个又加入了图形，所以更加的形象，也更加的便于记忆。真的非常的有意思。
从目前我学习的效果来看，可能画出图文并茂的思维导图我还做不到，但是对于思维的锻炼，和信息的提炼汇总确实是有提高，而且让我觉得很有兴趣，可以一直看下去，非常的有意思。
思维导图还需要多加锻炼，争取以后可以很快速的归纳汇总有用的信息。对于我的写书评可能也是很有好处的，我之前写书评都是想到哪里写哪里，今后要先去构思，然后给自己几个关键词，列列分支，启发还是挺大的。
不过，工具类的书籍，最重要的是利用书本的知识多加练习，如果看过就算了，那也只能当做一本图画书，要想真的把工具书利用好，就是不断的练习再练习，我已经跃跃欲试，要给我侄女去讲题了，开心。
