书籍信息
书名：一页纸工作整理术
作者：【美】丹·罗姆
主题：视觉化思考法
目标：用视觉化思维，让难题清晰
【R】阅读原文
我用打扑克的方式来介绍一下视觉化思考的过程。
当我们打牌时，我们首先得看手里有什么牌。“看”，即扫视一下眼前有什么，这是个半被动的过程。毕竟，如果我们搞不清楚手里有什么牌，我们就无法开始。
浏览自己的牌表示我们的游戏开始了，但这还不够，我们还必须看到牌里有什么门道。“观察”，意味着主动了解自己有哪些牌，它们各自的种类，我们能不能看出它们有什么关联，也就是说，有哪些数字或者大牌，它们各自的花色，以及我们是不是有足以让我们赢一把的王牌组合。
然而，观察也只是其中一步。一旦我们知道手里有哪些牌，我们就要用“内心的眼睛”来想象要完成王牌组合还需要什么牌，想象接下来几轮抓牌时拿到那些牌的机会有多大，甚至还要想象——基于已有的牌——其他人手里都有什么牌。
最后，要亮出手里的牌。除非我们特别能唬住人，否则要想赢牌，只能把手里的牌先亮出来。
我喜欢用打牌来举例是因为：大多数人都对打牌比较熟悉，即使没有真的扑克也可以想象一场牌局——从看牌到亮牌的整个过程依次进行，一目了然。先是看牌，不需要思考太多；再是观察牌的花色和联系；随后是发挥想象力，将牌整理成最好的组合；最后是亮牌，还可以有点儿表现力。视觉化思考是个线性的过程：
这个过程妙就妙在它几乎适用于所有需要视觉和行动协调的事情上。
弄清这4个步骤，我们的思考将更加清晰有序。“我们的眼睛如何帮助我们理解世界”，这个听上去很玄的事其实就是这样。此后，每次遇到问题我们都会有意识地经历这样一个过程，提高自己解决问题的能力，使自己变得更自信。凭借“看——观察——想象——展示”这个过程，我们能够以一种稳定、可重复的方式将问题分解开。就好比不管我们眼前的局面有多么混乱糟糕，我们都有个基本的标准可以遵循：
- 先看看问题；
- 哈！我看到缺什么了；
- 我能想象出大概该怎么解决；
- 来，我告诉你们我的想法。
也许问题不是每次都可以马上得到解决，但至少我们有了一个起点，这是非常重要的。
【I】重述原文
what？
想象一下，当你到上海旅游，选中外滩附近有一家大众点评非常高的黄鱼面店。但是人生地不熟，周围各种小路弯弯绕，查了地图，却还是找不到。下面有两种方式可以找路人助你一臂之力：
- 沿着广东路往西走，路过快客超市后右转进入江西中路，一直走到福州大楼，左转进入福州路，照直往下走，过了仁济医院，大约100m处，左手边就到。
- 拿出地图，把要走的路名、地标都画出来。
你希望别人怎样给你指路呢？
相信大多数人会优先选择第二种方式吧！
why？
你有没有发现，语言的力量是十分有限的。
而通过可视化简洁明了、生动形象的方式，更容易让人印象深刻，我们真的需要画图来解决问题。
书中告诉我们，人类天生就是视觉化思考者，我们的感官在处理信息时，几乎有75%的神经元都被用于处理视觉相关信息，这是我们解决问题的核心能力。因此，视觉化思考对我们来讲尤为重要，如果将这种天生的工具利用好，必定会帮助我们开拓思路，挖掘新想法、新创意，解决问题。
how？
原文给我们提供了这样一种视觉化思考方式，共4步：
看：半被动观注，清晰明确问题，现在有什么？
例如，我需要解决的问题是，今晚吃什么。第一步做法就是，我来看看冰箱里有什么，可能有西红柿和鸡蛋。观察：主动关注，发现其中有什么关联？
例如，西红柿和鸡蛋能做成一道菜吗？嗯，没错，番茄炒蛋很合适。想象：还需要什么？去准备什么？
例如，除了番茄和蛋，还需要准备油、盐、小葱等等调味料。展示：最终呈现
晚饭的番茄炒蛋出锅！
where？
类似“晚饭吃什么”这样的，所有能清楚表达的问题，都可以用视觉化思考的方式解决。
【A1】联系经历
五一前，领导布置了一个5月9日的投标工作，时间紧迫，内容繁重。好在领导非常贴心的把技术部分交给其他部门来写，给我们减轻了压力。
本来以为，只要那边写完了，我们看一看就好了，但文件发回来，发现其他同事的写法，完全不符合我们的方案规范。功能模块内容杂糅在一起不说，还有些内容没有提供完整。
我心里默默发了会牢骚，又在小组群里说了当前现状。多亏同事提醒，让我把现在缺的内容梳理出来，整理好由他再去沟通，否则我很有可能按照自己节奏，一点点根据招标文件梳理，最终耽误整体进程。
反思：
通过这件事，我学到了以下几点：
- 遇到事情勤沟通。从他人经验中学习，是降低学习成本的方式之一。
- 遇到问题不要急。先思考我们现在有什么，还要什么，然后去争取。
- 批判地看他人提供的内容。提出建议的同时，就是让成果更优化的过程。
【A2】行动计划
今天，我与朋友约定，制定了一个减肥目标：在2020年底，减重20斤。
我当前要解决的问题是：需要制定减肥行动计划
目标：
1周内，制定好接下来6个月的减肥计划
行动：
一张纸记录以下内容：
- 看：尽可能搜集并展示要制定减肥计划的现有元素
- 观察：目前这些元素之间有怎样的关系？应该如何分类？
- 想象：制定计划除了现在这些元素，我还需要哪些？
- 展现：最终呈现减肥计划
可检测标准：
本周日前，完成减肥计划的制定
奖惩：
如果完成计划制定，与好友分享，一周后开始正式执行
如果没有完成计划制定，朋友将会先于我开始
