这是梓屹第二次独自参营，上一次是松花湖的滑雪冬令营。这次是深圳香港的领导力综合营。
今天是第四天，今晚是规定可以打的第二个电话！
妈妈
儿子，你好吗？好！
开心吗？开心！
今天都干什么了？今天出海乘坐帆船，还有皮划艇，帆船是老师开的，由于我们船上有几个营员和我一样头晕，所以开的很慢，有几艘快的帆船都翻了！
那你晕船后来好些了吗？嗯，下船就好了！
那皮划艇你晕吗？那个不晕，我一个人一艘，使劲划船，没感到晕！
妈妈，其实我好想你，我想回家，我想的每天都哭！我愣了一下………
儿子，你遇到什么事情了吗？是因为什么事情导致你不开心吗？也没有
那有谁欺负你或是和你闹的不愉快了吗？也没有欺负我，但有欺负别人。
谁欺负谁？寝室里比我大的孩子欺负比我小的。
他们是怎么欺负的？他把小的裤子扒下来。
那他为什么要欺负小的室友？又是为什么没有欺负你呢？我不知道。
那你们寝室的老师有阻止吗？老师在的时候阻止了，但他很忙，并不总是在！
那还有别的事情令你不开心吗？还有我室友说我打呼，影响了他们休息！可是我每天都很累的睡着了，我并不知道自己打呼了！
那你问问老师看他有没有感觉到影响休息，如果真的有并且也无法改变现状，那你要不和大家道个歉，就说我也控制不了自己打呼，打扰你们休息了不好意思！不过我们的相处就几天时间，营期结束也就听不到了，麻烦你们再忍耐下咯！…好的我知道了妈妈！
还有吗？时间到了妈妈，我们不能再聊了！
妈妈想和你寝室的老师通话，你请他接个电话！
这时我问了老师的名字，却始终没听清叫什么……
和老师的通话中确认了下他是否知晓上述情况，他说他知道，并且只是在午休期间同学们比较无聊时会开开玩笑，但由于是领导力的培养营，因此没有过多的干涉，希望营员可以学会如何去处理类似的情况！这么说来也不无道理！于是我和老师表达了我只是希望一切都能在他的掌控之中的想法，老师表示他知道的！之后老师说他要去开会了，希望结束对话，当我说我需要和梓屹再多说几句，以更好的引导和鼓励他，老师也说叫我要快点，以免影响他开会！
最后几句话我叫屹屹要坚强，遇到什么样的人和事就先去想想为什么是这样，自己该如何去处理，而不是只想逃避！妈妈相信他会处理好的！他答应了，最后叫我别忘了替他祝爸爸明天生日快乐！
接着我又和李阳老师通了电话，主要也是希望不管发生什么样的事情，都是在老师知情并掌控下发生的，还有睡觉打呼的事也希望有更合适的安排！李阳老师表示会在会议中了解并探讨此事！通话结束。
当我听到儿子哭着说想家，当我听到他说这些事情时，当下必定是心疼，无比的心疼！但我同时也告诉自己必须要冷静，要做儿子坚强的后盾，要引导好他的情绪，并且我该很庆幸孩子愿意和我说这些！
是的，屹屹一直处在安全舒适的环境，他没有接触过这些情况！在以前，他可以和学校里谈得来的人交流，和不喜欢的人保持距离！但在营地不行，寝室里是事先安排好的室友，来自不同城市不同家庭，有着不同性格不同爱好！可能这次的寝室导师也未必合他心意。可是，这些都是他未来需要面对的，未来会有更复杂更加不可预见的人和事，他慢慢总要学会面对，学会处理！我希望他走出去、长大！不仅仅是体验一个个他喜欢的项目，每个人的成长，总伴随着荆棘！因此，不光是他要学会适应，我也是！我终将成为一个有着独立人格的成年人的母亲，这是他的成长之路，也是我的！
也许过一阵子，也许过几年，我希望再回来看看今晚所记录下来的事情，我也很想知道那时候的我和屹屹，会是怎样看待！
