面对着一张张单纯活泼的笑脸，孙秀香老师从不懈怠，她努力做一名爱心智慧型的班主任。
一、爱心是班主任工作之源。
教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。把学生当作朋友，想方设法走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐，努力做到宽有度，严有格。和学生一起游戏、谈笑；看望生病的学生；帮助孤单的孩子跟同学们建立友谊；为学困生耐心辅导，找回学习的自信；关注班级中的特殊学生，做好心理疏导……时刻以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个学生。一切为了学生，为了学生的一切，爱与责任同行。
二、民主是班级管理之本。
教育家魏书生曾经说过，班主任工作是一门艺术，是充满快乐的一种境界。认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，扮演好引路人和协调者的角色。
班干部，历来只有优秀学生才可以担当。但是学习成绩差的学生、问题学生能不能做好班干部工作？班级采用值日班长轮流制，按座位顺序依次轮换。调皮的学生也很努力地收敛自己的行为；不专心听讲的同学，上课时腰板挺得很直。没有理由怀疑孩子的能力，只要教师信任，给他们一个舞台，他们就会赠你一片精彩。
在教育教学中，.把每个学生装在心中，把赏识教育渗透于班级管理工作之中，切实关心关注每一个孩子的成长，挖掘孩子的闪光点，关注他们的点滴进步，从而引导全体孩子找到成长中的自信，促进孩子健康成长。班级小明星的评比活动，促使每一位同学，成为班集体管理工作的积极参与者，让班集体成为健康完整的有机体。班级小明星，成为了每个孩子努力的方向，前进的目标。
三、学习是班主任成长之路
教育是树人育人的事业，人格要靠人格来培养，情操要靠情操来熏陶。在知识信息飞速发展的时代，不学习就要落后，终身学习是她的追求。首先，向同事学习，不耻下问。如何培养学生的一平米好习惯，怎样使调皮学生提高自律能力……在同事们的指点下，工作变得轻松很多。其次是向书本和网络学习，做到持之以恒。利用工作之余，积极参加网络培训，认真学习教育教学理论，积极钻研教学大纲和教材，探索教材的内涵和外延，大胆进行教研教改，参与各种课题研究，在实践中不断发展和提升教学素养，当好学生的引路人。
班主任工作是平凡的、琐碎的，但更是丰富的、快乐的。在今后工作，她更加不断地去探索、去尝试，努力成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
