一个月读完了蒙老师的书---品最美唐诗。读不尽诗中况味。蒙曼老师对诗的描述与解读，王立群教授点评得好：＂通俗易懂、准确到位，这两点看似容易，实则非常不易＂。
书中我见识了杜甫爷爷杜审言的狂妄、学习了苏轼先祖苏味道的中庸，更不缺李太白的仙风侠骨，王摩诘的山水禅意，孟浩然的丹青田园⋯⋯蒙老师用人间二十四节气串起唐诗四时、人生四季，讲述着历史兴衰岁月轮回，讲述着我们与他们、古人与今人、传统与现代的不期而遇；四时之景、四时之情、四时之诗，如梦如幻亦如痴如醉。
木兰之枻沙棠舟，
玉箫金管坐两头。
仙人有待乘黄鹤，
海客无心随白鸥。
屈平辞赋悬日月，
楚王台榭空山丘。
兴酣落笔摇五岳，
诗成笑傲凌沧洲。
李白这首《江上吟》尤为抓我眼球。纵横排闼磅礴之气跃然纸上，这就是李白的特点。写什么都夸张，写什么都狂放，写什么都理想化，鼓荡读者胸中豪气干云，仿佛一举手可轻掷千金换美酒、一投足可欺山赶海践雪径。如此诗中有画，诗中有情，诗中有志，诗中有魂。让人在阅读之时深陷入其中，以致模糊了意识，恍惚了今生，迷茫了来世⋯⋯
“在心为志，发言为诗” 诗词这种寄情方式，对人心的潜移默化正如夜深人静时随风飘洒的雨“润物细而无声”。初读诗词感其韵律，品其深情，享其意境，悟其哲理；此后含英咀华化而入心。闲庭信步时“池塘生春草、园柳变鸣禽”、登高极目时 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是诗词予我心性的滋养、情操的陶冶。当今人们不会再像贾岛那般“两句三年得，一吟双泪流”、也不会如李贺为诗词呕心沥血，只需将所看所想化为古人先贤口中之诗、心中之情、笔下之境就足够畅快淋漓。情之所至、心之所达古人早已为我们凝句成诗，我们在万物万景、诗句篇章中体会一样的开阔与怡然，不一样的理想抱负。
从事高速公路工作转眼二十多年，当埋头耕耘日常工作与细节时，心生倦怠偶也有之；怀着对诗意的追求，让我在脚踏实地日复一日的工作中，找到一个仰望星空的机会。心中充满浓浓的诗意，就更能为我所服务的人提供一份温馨，一份关爱，一份阳光，一份希望。每每想到这里，面对来往于东西南北、伴随着春夏秋冬、在暑热寒凉里经历着雨露风霜的司乘时，我可以更多一份理解与关爱。毕竟“同行比艰苦，心酸各自知……”。
古人云“路虽远，行则将至；事虽难，做则有成。”既为凡人，生活也好，工作也好，难免阴晴圆缺、起伏跌宕。但每一次人生的定格，既是一个深深的刻度，也是一个崭新的路标。多一些热情多一份主动是使命、也是应有的旷达。俯身学习、努力成长，让我们每个人的工作与个体生活有幸福的质感，行业的进步就会深度，国家的发展才会更有温度！
每个人的诗词之心不尽相同，可以是“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的享受；可以是“读书破万卷，下笔如有神”的耕耘；可以是“本为同根生，相煎何太急”理解；更可以是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，但只要拥有诗词之心，即便是柴米油盐百无聊赖的生活也会变得美好，变得清新、变得开阔、变得雅致。
诗意无处不在，即便在最黑暗的监狱，最残酷的绞刑架边。读诗吧，不论年龄、不论时间、不论心境都不要忘了保持诗心、保持初心，以梦为马不负韶华。
