又是一年春来到，又是一年芳草绿，往年的春天，我和学生每天相约在美丽的校园，看着学生在阳光灿烂的校园里奔跑，欢笑；在宽敞明亮的教室里上课，学习。今年的春天，因为“新型冠状肺炎病毒”的肆虐，却不能和学生如期相约，不能在校园相见，只能通过手机微信和钉钉群来了解学生，布置作业，来开展有关的学习和活动。刚开始，我一直担心既不能看到和听到学生的回答，又不能面对面的去接触学生，该如何去做，效果又会怎样呢？我的确很困惑，有点不知所措。但由于疫情当前，距离开学也遥遥无期，总得想办法解决才行。首先，我先把班级里的学生按照一定的人数分成几个小组，安排一个成绩相对不错又负责的学生当组长，让组员把每天的任务发到小组群里；其次，让组长每天在规定的时间内向我汇报。特别是宋亚林、司马聪等同学不仅自己作业完成的特别棒，还特别的负责任，督促平时学习不主动，作业拖拉的学生，提醒他们按时完成作业。
每天早上，我把当天学习的内容提前发到钉钉群和微信群，并结合所观看的直播课布置适当的作业。春节期间我要求学生观看《中国诗词大会》并写写自己的收获和感受；观看了直播《我家祖父的园子》要求学生观察自己家的院子并写下来；学习了《月时故乡明》和《梅花魂》我要求学生积累有关明月和梅花的诗句，还可以和自己的家人玩“飞花令”；结合疫情当前，让学生写有关抗击疫情的文章：《给医护人员的一封信》《疫情过后，我最想……》。记得有一天是周日，本想着不布置作业，让学生也休息一天，结果有的学生在群里问我作业是什么，我不想打消学生学习积极性，所以就只布置了一篇作文，要求学生写一写自己在这个别样的春节里与家人在一起的开心事，高兴的事……
从早到晚，尽管手机上的微信上的信息众多，钉钉上的“钉钉”声不断，有时做饭一会不看手机，也怕错过了学生的问题，只好走到厨房带到厨房，即使手机饿的没有电，充电时也要打开看几次，唯恐有些问题没有及时回复，被刷屏而错过。考虑到学生长时间接触电视、手机对视力不好，就提倡学生在家跳跳绳，打打球，做一些简单的运动锻炼身体，让学生劳逸结合。“三八妇女节”刚好是星期天，我没有布置书面作业，让学生和妈妈说一句自己的心里话，给妈妈捶捶背，做一些力所能及的家务活等感谢妈妈的辛勤付出。
有的学生主动自觉，不仅提前完成作业，还天天坚持读书，个别在学习上靠家长老师的催促，对待作业的态度出于应付，没有一点自觉性，学习上不自律。面对这些问题我真的挺着急，期望着早点开学，能和学生面对面的进行交流。后来一想也能体会家长的艰辛和学生的不易，毕竟很多学生不是独生子女，很多学生家里的哥哥姐姐弟弟妹妹都需要上课学习，手机、电脑、电视也是忙的不亦乐乎，何况是有些家长既需要外出挣钱还要照顾家里的子女，虽然有些家长想辅导孩子，但有些内容对他们来说也是心有余而力不足。想到这里，尽管腰疼的不想起床，我每天早上就不再赖床，坚持早起，吃过早饭，准备就绪，和学生一起观看直播，听老师讲解，记笔记。
已经两个多月没有见到与我相处了半年的可爱的孩子们，心里着实挺想念既熟悉又有一点点陌生的神兽们，晚上做梦还梦见他们打扫卫生的样子，梦见批评他们不做作业。有时想着他们肯定长高了许多，也变的胖乎乎的，再次相见还是如初见的可爱模样。毕竟和学生在一起的时光已经变成为了一种习惯。这习惯也已经将近二十年，一下子的确很不适应，期待与学生早日相遇在美丽的校园。
线上学习活动进行了将近一个多月了，有困惑也有迷茫，有喜悦也有忧愁，有收获也有感动……总之，在不能与学生相见在校园的短暂又漫长的时光里，我会与学生共同学习，共同进步，共同成长，努力向前。同时，我们也相信疫情的乌云终将散去，定会守得云开见月明，不久的明天学生们定会在阳光下开心地欢笑，在校园里尽情地奔跑，在教室里安心地学习，相信待到疫情结束时，你我丛中笑。
