【100天崔律阅读营·Day61-9.6日志】

这是2019年6月22日“100天崔律阅读营”之“9.6 笔记术主题复盘&答疑 ” 的学习日志。

1.我今日的收获：

1.1 课前回顾

1）@Aileen 将N个版本的实践内容做了小结。崔律发现大家在自动自发地做复盘，每一天都是在前天的基础上提升。
2）@Aileen 听课时先罗列框架，然后听课过程中增加关键词，记录触动自己点，最后再形成学习日志。
3）@崔律 在使用否定的时候，先讲“是什么”，再讲“不是什么”。即，先给正确的答案，再说不正确的。目的是强调正确的答案，让“是什么”给大家的印象更深。
例，我希望我们每次的学习都是不断地累加，而不是学一个忘一个。

1.2 课程答疑

1）串联vs并联：子弹笔记中的串联和并联的笔记的外表看起来可能相同。串联和并联只是在条理化的整理思路时用到的。
串联的话，内容是有顺序的，比如时间顺序、因果顺序等。但是并联的内容是没有顺序的，并列的，可以前后互换。
2）专有名词 vs 专业名词/专业词汇/专业术语
子弹笔记中的专有名词：具体的词汇，并不只限于人名、地名、国家名。
我在听课过程中可能存在较明显的附会旧知，有可能阻止前进的脚步，需要警惕。

2.我本周课程中的收获/成长：

2.1 何为子弹笔记

子弹笔记是在当今这个信息爆炸的时代里最强的生存技能。在这个时代，用大段文字来表达已经不再受欢迎。我们需要简短而富有魅力的表达。
子弹笔记（Bullet Points），也叫作分项记述，类似条列式、并列式的记述方式，区别于全面记述。它是一种简短而富有魅力的表达方式，一种处理信息的技能。即将信息进行甄选，将信息总量减少来表达的一种方式。子弹笔记也是一种写作工具。
子弹笔记的优势是减轻读者和听众处理信息的负担，易于传达信息。为了打动人心而存在的信息处理方式。即使对于十分忙碌或对表达者的讲述并无兴趣的信息接收者来说，也能轻松地接收和处理信息。

2.2 子弹笔记的三个技术性要素

1）条理化

条理化要在内容上整理出层次感。将想表达的内容和想表达内容的详情及补充区分开来，并按各项内容的关系进行排列。
要做的事：明确最想要表达的、逻辑上相互关联的内容，放在第一层；将最想表达的内容的详情及补充放在下一层。
三个做法：
·将相似的内容整理在一起。
·用“串联”和“并联”来梳理时间轴。
·利用“governing”制作思维抽屉。

2）剧情化

剧情化指的是写子弹笔记的时候，必须要考虑对方的处境和心理，进而明确子弹笔记内在的前后关系。这样才能让子弹笔记变得生动有趣，引起信息接收者来听、来读的兴趣。
两个做法：
·用“引导文”（结论第一）吸引对方[要注意场合]
·使用专有名词（具体的词汇），引起共鸣，或让案例生动起来

3）信息化

信息化指的是为了打动对方、使其按我们的想法行动而斟酌词句的过程。对信息接收者来说，子弹笔记的内容要有信息处理价值，并且能打动人心。这样才能引导对方按我们的想法采取新的行动。
实现信息化的必要条件是表明立场——把自己的态度明确说出来，包括明确表达赞成or反对、采用A方案orB方案、想做这件事or不想做。
表明立场的两个诀窍，即实现信息化的两个诀窍分别是使用否定（不是……而是……；比起A来B更好；从A变成B）、使用数字。

2.3 万物皆可子弹笔记

笔记就是用笔记下来。
子弹笔记可以用来写邮件，写长微信。
子弹笔记可以用来整理想法；可以用来制作PPT幻灯片；可以用来写文章。
子弹笔记还可以用在与人沟通，例如在前期整理沟通内容，也可以用于沟通的实际过程中的语言表达。

3.我这三周中的收获/成长：

3.1 梦想笔记本——圆梦

圆梦=梦想+笔记本。梦想和目标要写下来，具体化。梦想要每天浇水施肥。
【我的实践】重启梦想笔记本，罗列了梦想清单，使用指标进行了具体化，同时也对目标进行期限化和数据化。

3.2 记事笔记本&航母笔记本——职场

工作笔记是为了遗忘、为了积累经验、为了可视化。
【我的实践】
· 启用手掌大小的灵感笔记本，随身携带。出门前写下一些关键词，在地铁上的时候查看及思考。
· 使用点阵笔记本（B5）的航母笔记本，将灵感笔记本的内容、会议记录等进行整理。

3.3 自我投资笔记本

自我投资就是要明确回报。
【我的实践】在外出参加活动前先思考“我有什么期待？”、“我想获得什么？”、“我有什么要解决的（工作）难题吗？”。

3.4 子弹笔记——信息

见第2部分。

4.我的疑问(周六答疑)：

无

5.任何想说的话：

无