有一句话常听见，‘’不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫‘’，讲的就是我们看到成功的结果，就认为他的行为一定是正确的。如果不加以分析，这会给我们的认知成长带来一些阻碍。
比如，商场里卖衣服的A和B，A这个月的业绩很好，比平时多卖了30%，请他分享经验，那A的经验是否值的学习和推广，如果是其他营业员这样做，能否提高业绩? 还是这个月刚好老客户比较集中在这个月多买了? 反观B，这个月没有A好，但他每个月业绩比较稳定，总的业绩要好于A，那作为店长，你是让A还是B来分享经验? 如果给A涨工资就伤害了B。
要防止结果偏见，我们可以先归纳总结是这个行为方法否有规律，还是小概率的成功，就是瞎猫碰上死耗子，那就是不是好猫，他的经验方法就没有大范围的适用性; 如果这只猫每天都能抓到3只以上老鼠，那就要分析它都有哪些方法，在哪些地方，什么时间段抓到的? 有规律可总结供大部分猫参考借鉴，那它的方法是正确的，也预测得到结果，就值得推广学习。反之，那只是特殊情况下的结果，不适合多数人学习。
再比如，大部分父母认为不好好上学做作业，就没有出息一样，其实稍加分析下，一个班里有几个是好学生，也就前面的10%，那长大以后90%难到以后的都生活不好了? 就算是好学生也不一定好? 更何况现在的时代不同，技术进步的越来越快，一辈子做一份工作都已不大可能，在一个领域也需要终身学习，时间会积累你的专业技能，在任何一个行业做到别人无法轻易替代你，你的人生也一定错不了。
以前是好学生毕业就是国家干部，有好工作，可是具体情况变了，就不一定得到好结果。
